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高中信息技术浙教版(2019)必修2:2.6.1-2 网络应用软件开发及规划设计-课后练习(含答案)

日期:2024-11-29 科目:信息技术 类型:高中试卷 查看:32次 大小:43071B 来源:二一课件通
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高中,软件开发,练习,课后,规划设计,2.6.1-2
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作业练习 课程基本信息 学科 高中信息技术 年级 高二 学期 秋季 课题 网络应用软件开发与规划设计 教科书 书 名:信息系统与社会 -出卷网-:浙江教育-出卷网- 作业练习 一、选择题(每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 下列关于C/S 架构和B/S 架构的描述,正确的是 ( ) A.C/S架构无需专门的应用程序 B.B/S架构的优点是降低了系统的通信开销和开发难度 C.C/S架构的实现中数据管理、数据共享等任务主要由服务器来处理 D.C/S架构是B/S架构改进后产生的一种软件系统体系结构 2. 下列关于C/S和B/S 两种架构的说法,正确的是 ( ) A.B/S建立在广域网之上,需要专门的网络硬件环境 B.C/S架构一般面向相对固定的用户群,对信息安全的控制能力很强 C.B/S架构服务器的负荷较重,对服务器的要求较高 D.C/S架构服务器的负荷较轻,对服务器的要求较低 3.下列不属于网络应用规划设计的过程的是( ) A.对网络应用进行详细的分析 B.用统一、规范的图表和书面语言表达出来 C.在分析的基础上确定应用的架构模式,明确应用的各个功能模块 D.根据架构模式调整修改网络相关的应用程序 4.以下关于C/S与B/S模式的描述,( )是正确的。 A.C/S为浏览器与服务器模式 B.B/S为客户端与服务器模式 C.C/S模式的可维护性比B/S高 D.B/S模式的可维护性比C/S高 5.小张在制作“学生信息管理系统软件”时经分析后确定该系统主要包含“数据查找与浏览”、“数据修改”、“报表显示”和“系统封面”等模块,并绘制相应的功能图。这属于网络应用规划设计中的( ) A.分析应用的目的 B.划分应用的功能组成 C.确定总体架构 D.界面设计及代码实现 6.下列关于“网络聊天机器人”应用规划设计的描述,不正确的是( ) A.应用的目的是实现人机对话 B.确认应用的功能后,设计人机交互界面及代码设计 C.采用B/S架构开发,用户界面通过客户端安装软件来实现 D.“网络聊天机器人”可以供多用户使用,功能模块可以分为登录注销模块、聊天功能模块、管理模块等 二、简答题 7.根据本节课内容,整理聊天机器人相关功能,并用思维导图完成绘制。 8.由于B/S架构的客户端由浏览器替代,而非专门开发的应用程序,因此B/S架构的网络应用程序在升级和维护时都可以在服务器端完成,相比C/S架构网络应用的升级维护方便,极大的降低了成本和工作量。由此是否可以认为B/S架构会逐步替代C/S架构,从而最终淘汰C/S架构,你认为这一观点是否正确?请说明理由。 参考答案: 选择题 1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 简答题 7.解析:聊天机器人功能思维导图参考: 8.解析:因为B/S架构不需要安装专门app带来了很多的便利,该网络架构实现的应用越来越流行了,但是是浏览器不能逾越它本身的职责,所以注定了它弱客户端的本质,而http工作原理也比较简单,几乎就是发出request,返回reponse的过程。如果需要与服务器更多的合作,那么就必须让C/S来做了,比如我们有后台数据库的应用程序要读写客户端的文件、驱动连接在电脑上的设备工作、多线程操作等等,另外C/S架构的app是专用软件,代表个人机交互的个性化操作,所以目前在手机上还是以C/S架构的app为主。 ... ...

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