江苏省盐城市大丰区白驹镇洋心洼初级中学2023-2024学年九年级下学期期中语文试题（含答案）

九年级语文参考答案 （备注：阅卷组再补充、优化） 1.（1）功亏一篑（2）一水护田将绿绕（3）悠悠我心（4）挥手自兹去（5）凭君传语报平安（6）惊起一滩鸥鹭（7）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（8）以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 2. （1）jìn、礴、yǔ （2）B.A （3）走进保藏区洞库，大家立即被眼前的中国国家版本总分馆臻选藏品所吸引。（大家走进保藏区洞库，立即被眼前的中国国家版本总分馆臻选藏品所吸引。） （4）《岳阳楼记》。 3. （1）李老师，您好（称呼）学校将在本周星期五下午三点，在学校大礼堂举行“青春·未来”的演讲比赛，想邀请您担任评委工作，（内容），您看可以吗？（语气） （2） 示例：选甲。理由：它属于行书书体。该书体笔画流畅，气韵贯通，富有韵味，能体现出青年人活泼开朗，充满灵性的特点。 选乙。理由：它属于楷书书体。该书体端正匀称，刚劲有力，美观大方，能体现出青年人学习踏实，态度端正的特点。 选丙。理由：它属于草书书体。该书体行云流水，一气呵成，自由放纵，能彰显出青年人热情奔放，神采飞扬的特点。 选丁。理由：它属于隶书书体。该书体圆润浑厚，蚕头雁尾，庄重典雅，可以表现出青年人腹有诗书，志趣高雅的特点。 （3）D 4. 见丛竹于斯/枝叶殄瘁/无声无色 5.（1）不同、差异（2）根本（3）第二天（4）割除、除去 6.（1）（兰花）在遭受雪霜残酷的摧残后，来年也不改变自己的本性。 （2）正像这样，所以君子都喜欢种植竹子，把它作为庭院中存在价值的东西。 7.（1）清晨出门，只见大雪封村，皑皑白雪像毛毯，包裹着山村乡野。前方几枝报春腊梅，冒着雪，顶住严寒，竞相绽开。（必须有一种修辞） （2）《早梅》“明年两句”是想象，《行军九日思长安故园》“遥怜两句”想到故园今日黄花堆积的情景。（必须联系句子分析） 8. （1）苏轼的笔下的竹；表现了作者壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了作者旷达乐观的人生态度。 （2）白居易笔下的竹，表达了作者仰慕贤者的高贵品质，决心坚定不移、正直无私、虚心体道、砥砺名行的志向，同时渴望当权者善于发现人才，爱惜人才，使他们得以施展才华，对于人才不被重视的现实流露了隐忧。 9.（1）材料一中梅花开百花之先，独天下而春，不畏严寒，傲立霜雪，怒然绽放，清香溢远，象征着坚忍不拔、百折不挠、卓尔不群、圣洁高雅的君子之风。 （2）材料二的菊，是对和平的渴望。 （3）材料三中兰表达了身临逆境能安贫守贱，泰然处之的君子之风。 （4）材料四中的竹具有建善不拔，中立不倚，应用虚受，砥砺名行，夷险一致的君子之风。（联系材料，答2点即可） 10.C 11. （1）人工智能以算力、算法、算据三大要素为基础，缺一不可； （2）人工智能的实现包括推理和训练两个环节； （3）人工智能对为平台经济赋能、提高资源配置效率，畅通要素流通渠道具有重要意义。 12. （1）人工智能还处于弱人工智能阶段； （2）人工智能还缺少对人类生活的深入理解和感知； （3）文化产业中富含创意、情感的部分很难被轻易取代，推动文化产业不断向前的仍然是人类的想象力。 13. （1）对逝者进行AI“复活”，必须考虑是否获得了合法权利和家属的同意； (2)技术“复活”的“人物”可能会误导或欺骗受众，尤其是在缺乏明确标示的情况下，因此需要确保技术使用的透明度和诚实度； (3)此外，创造者需要考虑被“复活”后的形象和声音等是否尊重逝者的遗志，以及这种行为对生者的影响等。（意对即可） 14.C 15. （1）细节描写（外貌描写），“手掌上厚厚的老茧”写出了父亲戍守边关的辛劳，表达了“她”对父亲的敬意。 （2）“涌”指“喷涌”（动词），生动说明了王阳雨菲情绪很多，瞬间形成，不由自主地喷涌而出。 16. ①以“父亲的散文诗”为题，富有诗意（ ... ...