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课件网) 统编版五年级下册 口语交际·我是小小讲解员 第1课时 本课目标 文化自信：培养学生勇于表达，乐于倾听，灵活运用语言的口语交际能力。 语言运用：培养学生根据需要收集有关材料的能力，初步学习如何列提纲。 思维能力：在讲解的时候，条理要清楚，语气、语速适当，并能用上手势动作、表情帮助讲解，并能根据听众的反应，对讲解的内容作调整。 审美创造：培养学生根据需要收集有关材料的能力，初步学习如何列提纲。 交际内容 学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小小讲解员吧！ 我是小小讲解员 新知讲解 本次口语交际中我们应该注意什么 1、可以列一个提纲，按照一定顺序讲述。 2、要根据听众的反应，对讲解的内容做调整。 3.交际要求 （1）选择合适的材料并恰当地组织在一起。 （2）列提纲，按照一定的顺序讲解。 新知讲解 4.交际方法 1）读题定主题。 仔细读题，想一想，对于所列的情境，你最熟悉、最感兴趣的是哪一个？确定好讲解的主题。 2）思考做准备。 先确定好要讲解什么，再搜集相关的文字和图片资料。如果有条件，可以实地看一看，可以准备照片、影像、PPT等。 新知讲解 3）交际表观点。 把你最熟悉、最感兴趣的内容讲给同学们听，讲解的时候条理要清楚，语气、语速要适当，可以用手势、动作、表情帮助讲解，讲的时候还可以配上图片、影像、音乐。 如，一般自然博物馆藏品很多，会分动物学部、植物学部、天文学部等，可以从中挑选自己比较熟悉和感兴趣的部分来讲解；如，关于故宫，可讲解的内容很多，可以全面介绍故宫的建筑布局、历史和文物，也可以选择其中一部分有特色的内容展开，不一定要面面俱到。 交际指导 自选情境 确定好讲解的主题 学校来了客人 讲解校园里有代表性的地方 家里有亲友来 介绍周边的环境 博物馆需要志愿讲解员 讲解文物相关知识 我们的教学楼 a.学校大门北面那栋又高又大的五层楼就是我们的教学楼。 b.请看教学楼前耸立着的一排又高又粗的白杨树。 c.我们的教学楼楼梯与众不同。 d.一二楼之间的楼梯拐角处是小卖部，那是专门为我们提供学习用品的。 e.每楼拐角处张书法作品都是我们学生的杰作。 f.教学楼顶那两个小篮球场大小的大阳台，是我们嬉戏的“战场”！ g.下课了，教学楼马上要沸腾了！ h.我爱我们的教学楼。 提纲赏析 这就是我家 a.我家楼对面是一座美丽的花园，花园正中两株高大的梧桐树像哨兵一样站立着。 b.树影中，五彩鹅卵石铺成的小道穿过公园，围绕着我家居住的四号楼，小路两旁紫荆花一朵朵随意地挂在树上。 c.楼的东西两侧是碧绿的草坪，浅草丛中透出一簇簇五颜六色的小花。 d.我家楼房的背面，一排排健身器材有序地摆放着。 e.这就是我家，有它的陪伴，我感觉自己就像一条自由地遨游在海洋的小鱼，欢乐无比！ 提纲赏析 军事博物馆 a.参观中国军事博物馆。 b.一号展区摆放着各种各样的炮。 c.二号展区摆放着各种各样的导弹。 d.三号展厅很大，我们按照顺时针方向参观。 e.四号展区展出的是越野车。 f.闭馆的时间马上要到了，请有秩序地离开博物馆。 提纲赏析 讲解活动互评表 方面 讲解员 听众 评价标准 互评 条理清楚，重点突出 语气，语速适当 使用了适当的动作、表情 能根据听众的反应及时调整讲解内容 能认真倾听讲解员的讲解 能积极、礼貌地与讲解员互动 交际指导 交际范例 我省博物馆占地面积达8万多平方米，现有馆藏文物26万余件，其中国家一级文物900余件，国宝级文物16件，最为瞩目的要数曾侯乙编钟、越王勾践剑、吴王夫差矛等。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中 ... ...
