本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 九年级历史（上）第24课 文学艺术的大师 研学案 主备：纪欣媛 副备：周利臻 审核： 备课时间：2015年8月26日 上课时间： 【教学目标】知道托尔斯泰的主要作品。说出《向日葵》的作者和艺术风格。知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者这一作品的历史背景。21世纪教育网版权所有 【课前热身】1.课前五分钟活动 2.导入新课 【自主学习】 (学生通读教材，然后完成表格) 人物 国籍 主要作品 艺术特色 被誉为 列夫·托尔斯泰 凡·高 贝多芬 【课后小结】教师引导学生归纳知识点。 【夯实基础】 1.请将下列文学艺术作品分类： A.《向日葵》 B.《战争与和平》 C.《吃土豆的人们》 D.《命运交响曲》 (1)音乐作品有（ ） (2)文学作品有（ ） (3)绘画作品有（ ） 2.贝多芬的作品主要反映的历史年代是（ ） A.波旁王朝统治时期 B.法国大革命及拿破仑时代 C.巴黎公社时期 D.帝国主义时代 3.连线题： 托尔斯泰 荷兰人 音乐家 《英雄交响曲》 凡·高 德国人 文学家 《复活》 贝多芬 俄国人 画 家 《向日葵》 【课后反思】教师： 学生： 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 九年级历史（上）第23课 构建科学殿堂的巨匠 研学案 主备：纪欣媛 副备：周利臻 审核： 备课时间：2015年8月26日 上课时间： 【教学目标】简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 【课前热身】1.课前五分钟活动 2.导入新课 【自主学习】 (学生通读教材，然后完成表格) 科学家 主要著作 理论成就 被誉为 牛顿 达尔文 爱因斯坦 【课后小结】教师引导学生归纳知识点。 【夯实基础】 1.牛顿在许多科学领域都取得了划时代的成就，其中最重要的是在（ ） A.数学方面 B.天文学方面 C.力学方面 D.光学方面 2.被称作“现代科学之父”的科学家是（ ） A.门捷列夫 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.牛顿 3.《物种起源》的作者是（ ） A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.哥白尼 4.爱因斯坦最大的贡献是提出了（ ） A.相对论 B.进化论 C.万有引力 D.太阳中心说 【能力提升】 1.下列三句话分别是哪一位科学家名言？ ①如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 ②完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ③我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 2.将下列相对应的内容连在一起 “现代科学之父” 爱因斯坦 万有引力定律 物种起源的探索者 达尔文 相对论 现代物理学的泰斗 牛顿 生物进化论 【课后反思】教师： 学生： 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 九年级历史（上）第22课 引领时代的思考 研学案 主备：纪欣媛 副备：周利臻 审核： 备课时间：2015年8月26日 上课时间： 【教学目标】了解伏尔泰等人的基本主张；初步认识思想解放与社会进步的关系。 【课前热身】1.课前五分钟活动 2.导入新课 【自主学习】 一、冲出思想的牢笼（阅读书中小字部分归纳） 近代欧洲历史上的两次思想解放运动是什么？ 二、理性的追求———启蒙运动 1.时间： 2.核心： 3.何为理性？启蒙时代？及理性主义？（阅读教材P114归纳） 4.代表人物及其思想 ⑴孟德斯鸠（法国）：最重要的思想是 学说。 ⑵卢梭（法国）：提出“人民主权说”“社会契约论”。 ⑶伏尔泰（法国）：是法国启蒙运动的开拓者 出卷网和最著名的思想家之一。他把批判的锋芒直指 和 。21世纪教育网版权所有 他指出教皇的势力是建立在“成见和无知”基础上的。把教士称作 “ ” ， 骂教皇是 “ ” 。针对天主教会的黑暗统治， ... ...
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