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课件网) 解决问题（8和9） 年 级：一年级 学 科：小学数学（人教版） 你看到了什么？ 还剩几只 ？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 你看到了什么？ 还剩几只 ？ 你看到了什么？ 还剩几只 ？ 你看到了什么？ 还剩几只 ？ 你看到了什么？ 一共有 只 。 9 跑走了 只 。 3 还剩几只 ？ 怎样解答？ 怎样解答？ 怎样解答？ 1号作品： 2号作品： 3号作品： ？只 ？只 怎样解答？ = （只） 9 3 - 6 1 2 3 4 5 6 还剩6只。 解答正确吗？ 解答正确。 怎样解答？ = （只） 9 3 - 6 答：还剩6只小鹿。 怎样解答？ 解答正确吗？ 你知道了什么？ 一共有8只 ， 还剩几只 ？ 游走了3只， 树根处有6朵 。 草地上有2朵 。 一共有多少朵 ？ （1） （2） 怎样解答？ 一共有8只 ， 还剩几只 ？ 游走了3只， = （只） 8 3 - 5 怎样解答？ 一共有8只 ， 还剩几只 ？ 游走了3只， 一共有8只 ， 还剩几只 ？ 1 2 3 游走了3只， 8-3=5（只） 答：还剩5只鹅。 树根处有6朵 。 草地上有2朵 。 一共有多少朵 ？ 6+2=8（朵） 解答正确吗？ 想：（ ）－2＝6（朵） 解答正确。 8 树根处有6朵 。 草地上有2朵 。 一共有多少朵 ？ 6+2=8（朵） 答：一共有8朵蘑菇。 9-3=6（只） 8-3=5（只） 6+2=8（个） 对比小鹿和白鹅的问题，你有什么发现？ 都是“从总数里面去掉一部分，求还剩多少”的问题。 是把两部分合起来，求整体是多少。 一共有几个？ = （个） 6 3 9 + 1. 【书本58页“练习十二”第1题】 我们来挑战 = （只） 8 4 4 － 还剩下几只 ？ 一共有几个？ = （个） 6 3 9 + 为什么第一幅图用“加法”，第二幅用“减法”呢？ = （只） 8 4 4 － 还剩下几只 ？ 2. 你能从图中提出数学问题并解答吗？ 【书本58页“练习十二”第3题】 通过今天的学习，你们有哪些新的收获？
