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课件网) 总复习《解决问题》 年 级：一年级 学 科：小学数学（人教版） 人教版小学数学一年级上册 人教版小学数学一年级上册 看图你能知道什么 有8只白兔， 2只黑兔， 一共有几只兔？ 8 ＋ 2 10 ＝ （只） 一、用加法解决问题 该怎么解答？ 为什么用加法解答？ 把8只白兔和2只黑兔合起来 ？只 左边有（ ）只， 右边有（ ）只， 2 5 一共有几只？ 一、用加法解决问题 2 ＋ 5 7 ＝ （只） 看图你知道了什么？ 你是怎样解答的？ 用加法还能解决生活 中的哪些问题？举例 说一说。 ？只 看图你知道了什么 10 － 4 6 一共有10只兔， 走了4只兔， 还剩几只兔？ ＝ （只） 这道题怎样解答 为什么用减法 解答 从10只兔里去掉走了的 4只，就是剩下的。 解答正确吗？ 二、用减法解决问题 一共有（ ）只， 右边有（ ）只， 5 7 7只 7 － 5 2 ＝ （只） 左边有几只？ 看图你知道了什么？ 可以提出什么问题？ 你是怎样解答的？ 二、用减法解决问题 7只 7 － 2 5 ＝ （只） 说说图的意思。 你是怎样解答的？ 用减法还能解决生活 中的哪些问题？举例 说一说。 二、用减法解决问题 从一个数里去掉一 部分，求另一部分， 用减法计算。 看看我们刚做的4道题， 都是用什么方法解答的？ 有什么不同？ 把两部分合并起来 用加法计算。 三、用连加、连减解决问题 ？个 ＝ （个） 说说图的意思。 你是怎么解答的？ 3 5 + 1 9 + 8辆 你是怎么解答的？ 说说图的意思。 2 2 （辆） 三、用连加、连减解决问题 四、用加减混合解决问题 （只） ＝ 6 3 － 4 5 + 说说图的意思。 说说这幅图什么 意思。 你是怎样解答的？ 有时解决问题可以从 不同的角度寻找信息。 7＋6＝13（只） 5＋2＋6＝13（只） 这两个算式有什么 相同？ 都是把几部分合并 起来，用加法计算。 五、多种方式解决问题 六、求原来问题 原来有多少条鱼？ 9 ＋ 5 14 ＝ （条） 从图中你知道了 什么？ 说说你是怎么 解答的。 要来16人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？ 16 － 6 10 ＝ （把） 七、巩固练习 七、巩固练习 请同学们暂停一下，在任务单上解答一下吧。 从图中你能提出数学问题并解答吗？ 请同学们在任务单上提一提、写一写、做一做。
