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课件网) 法律 与 生活 民法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 劳动法 诉讼法 教材知识脉络 总议题：法律如何为婚姻保驾护航 议题1. 愿得一心人，如何能合法？ 议题2. 白首慎相离，要离怎么做？ 第六课 珍惜婚姻关系 第二单元 家庭与婚姻 6.1 法律保护下的婚姻 02 01 珍惜婚姻 离婚要谨慎 课标要求：理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念 1.通过回顾我国古代的婚姻制度，今昔对比分析，理解结婚的含义、要求、条件和程序，明白结婚的意义。认同通过法律手段维持家庭关系与社会稳定的意义。 2.通过不同角色视角解析案例，角色代入，理解离婚要慎重，离婚自由和对离婚进行限制并无矛盾，是公民权利与义务相统一的表现。 3.通过学习明确爱是一份责任，现阶段更应该积极锤炼本领，提升能力，未来才能肩负起自己的责任，拥有爱的底气和自信。 GOAL 目标 【议学情境一】 愿得一心人，如何能合法？ 情景一：《人世间》中19岁的周蓉，在没有征得父母同意的情况下，只留了一封信，只身从东北远赴贵州找到冯化成，两人以夫妻名义生活在一起，并没有办理结婚登记。 情景二：周蓉的女儿冯玥和周楠青梅竹马，后来，冯玥得知周楠并非舅舅周秉昆所生，不是自己的亲表哥，在冯玥情窦初开的年纪里，对周楠颇有好感。 1.结合议学情境与课本知识，阐述什么是结婚？婚姻制度的基本原则是什么？ 2.周蓉与冯化成的夫妻关系受法律保护吗？为什么 3.冯玥和周楠可以结婚吗？为什么？ 4.哪些情形下，婚姻不受法律保护？ 议学任务： 一、珍惜婚姻 1.结婚的含义 结婚是夫妻关系的起点，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。 ①婚姻自由是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由。 ②民法典还规定了一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。 【名词点击】一夫一妻：是指一男一女结为夫妻，任何人不得同时有两个或两个以上的配偶。法律禁止重婚，也禁止有配偶者与他人同居。 2.婚姻制度的基本原则 婚姻自由 ≠ 随心所欲 3.正确对待婚姻(义务) (1)要求： 结婚建立的是一种长期的身份关系(身份权)，夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互扶养的义务。 (2)态度及意义：严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对配偶和子女负责，也是对社会负责。 一、珍惜婚姻 4.结婚的法定条件 ①男女双方完全自愿。 ②男女双方达到法定婚龄。（男22、女20） ③符合一夫一妻制。 ④直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。 ———基于胁迫或隐瞒重大疾病的婚姻可撤销 ———未到法定婚龄，婚姻无效。 ———重婚，婚姻无效 ———有禁止结婚的亲属关系，婚姻无效 一、珍惜婚姻 直系血亲 祖父母 外祖父母 父、母 伯、叔、姑 舅、姨 伯叔姑的子女 伯叔姑的孙子女 或外孙子女 伯叔姑的曾孙子女 或外曾孙子女 旁系血亲 自己 子女 孙子女 或外孙子女 兄弟姐妹 兄弟姐妹的子女 兄弟姐妹的孙子女 或外孙子女 舅姨的子女 舅姨的孙子女 或外孙子女 舅姨的曾孙子女 或曾外孙子女 旁系血亲 旁系血亲 一代 二直 二直 三直 三直 二旁 三旁 三旁 三旁 三直 世代亲等计算法 计算旁系血亲代数的具体方法是：从两个旁系亲属分别往上数至双方同源血亲，其本身为一代，如果两边数目相等，则任何一边的数目即为他们的代数；如果 ... ...
