部编版语文七年级下册第六单元拓展练习（含答案）

部编版语文七年级下册第六单元拓展练习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识综合 1．请运用积累的知识，完成下面小题。 【甲】内莫（也译作“尼摩”）艇长把头伸进球形帽子里。我和孔塞伊（也译作“康塞尔”）也照着做了，还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领，金属的头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头，就可以朝各处观望。球形帽子一dài上，安装在背上的那套鲁凯罗尔（也译作“卢格罗尔”）设备即开始运转，就我而言，我觉得呼吸自如。 【乙】林间空地，寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上 ， 也不弯腰下垂；树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条， 伸向洋面。任何一根细茎，任何一片带状叶子， 多细多薄，无不像铁丝一样笔直。墨角藻和téng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动不动，但我用手一分，就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 dài( )上 运转( ) 细茎( ) téng( )本植物 (2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（ ） A．曼延 一律 尽管 B．蔓延 一律 不管 C．蔓延 一直 尽管 D．曼延 一直 不管 (3)以上两段文字均出自《 》， 【甲】语段中“加拿大人”指的是 （人名）。 (4)富于幻想是科幻小说的重要特征，请联系阅读全书的相关积累，简要说明这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现。 二、综合性学习 2．请你阅读下面材料，按照要求答题。 生活中处处有语文，你班将开展“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你参加。 (1)我县正在开展“全国文明城市”创建活动，请你拟写一则宣传语，来激发群众的创建激情， 。 (2)你班在“社会用字调查”行动中，发现一些店铺招牌、广告词有错别字，现收集如下几种，请你找出并改正。 ①咳不容缓( ) ②新款手机震憾上市( ) ③南国汤沟氿，开坛十里( ) 三、诗歌鉴赏 阅读下面一首诗，完成下面小题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 3．请描述“烟笼寒水月笼沙”句所展现的情景。 4．名家盛赞该诗“内容深厚，引人深思”。请结合后两句的具体内容加以分析。 四、现代文阅读 阅读下面的文字，回答问题。 F博士的枕头 [日本]星新一 F博士在小小的研究室里高兴地喊道：“啊，我终于完成了这项伟大的发明!” 隔壁邻居听到这句话后，便敲门走进来好奇地问道：“您发明了什么新东西呀 看上去就像一个枕头似的。”一件东西仿佛珍宝一样被小心地放置在一旁的桌子上。无论大小还是形状，它看起来都与普通的枕头没什么两样。 “没错，这确实是一个睡觉用的枕头。但这并不是一个普通的枕头哦。”F博士把枕头打开示意邻居来看。原来枕头内装满了密密麻麻的电池和各种零件。 邻居惊奇地瞪圆了眼睛：“这应该是一件很了不起的东西吧 比如说，只要枕着这个枕头睡觉，就能做出美妙的梦之类的，对不对 ” “不不，它的用处可比做美梦更棒呢!这是一种让人类能够在睡梦中进行学习的装置———也就是说，在人们睡着的时候，枕头就会把芯片里储存着的众多知识转化成电波，然后再把它们输送到睡眠者的脑袋里去。” “哟，那可太方便了!那么，它能让我们学到些什么东西呢 ” “这个嘛……它还只是个试制品，所以目前只具备让睡眠者学习英语的单一功能。反正只要你在睡觉时用它垫着脑袋，那么等你醒来的时候，应该就能够说一口流利的英语了。不过若对其做进一步改良的话，大概全世界的任何学问都可以像这样方便地输入睡眠者的脑袋中吧。” “这个发明真是惊人啊!这么一来，不管是多么懒惰的人，只要在夜里用这 ... ...