2023-2024学年初中语文统编版七年级下册21 古代诗歌五首《登幽州台歌》导学案

《登幽州台歌》导学案 教学目标： 1.理解作者的经历及诗歌的创作背景。 2.通过反复朗读和想象感受品味诗的阔大而悲凉的意境 3.理解诗人苍凉悲壮的情怀。 教学重难点： 通过反复朗读和想象感受品味诗的阔大而悲凉的意境，理解诗人苍凉悲壮的情怀。 文本解读： 《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的诗作。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。全诗语言苍劲奔放，富有感染力，结构紧凑连贯，又留有充分的空间：前二句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪，两相映照，分外动人，读来酣畅淋漓又余音缭绕。 创作背景： 《登幽州台歌》作于武则天神功元年（697）。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。万岁通天元年（696年），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。随后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上幽州台，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》以及《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等诗篇。 陈子昂的好友卢藏用在《陈氏别传》中说：“子昂体弱多疾，激于忠义，尝欲奋身以答国士。自以官在近侍，又参预军谋，不可见危而惜身苟容。他日又进谏，言甚切至。建安谢绝之，乃署以军曹。子昂知不合，因箝默下列，但兼掌书记而已。因登蓟北楼（即幽州台），感昔乐生、燕昭之事，赋诗数首。 作者介绍： 陈子昂（659年或说658/661年-700年或说699/702年），字伯玉，后世称其为“陈拾遗”, 唐梓州射洪（今四川省遂宁市射洪市）人。 [5]初唐文学家、诗人、诗歌理论家、诗文革新人物之一。 睿宗文明元年（684年），陈子昂登进士第，官麟台正字，后升右拾遗，直言敢谏。时武则天当政，宠任酷吏，大兴冤狱。其屡次上书谏诤，反对滥刑，主张任用贤能。在民生问题和安边固防方面，也提出切直谏论，常不被采纳。一度因“逆党”反对武则天的株连而下狱，后免罪复官。垂拱二年（686年），陈子昂曾随左补阙乔知之北征。万岁通天元年（696年），陈子昂又随建安王武攸宜大军出征，平定契丹叛乱。圣历元年（698年），陈子昂辞官归乡侍奉老父，以学道而解忧。次年七月遭父丧，居家守制。权臣武三思指使射洪县令段简罗织罪名，对其加以陷害，陈子昂冤死狱中。 思维导图： 文本赏析： 1.读诗 题目注意停顿———登/幽州台/歌 提示:这首诗在句式方面，采取了长短参错的楚辞体句法。上两句每句五字,三个停顿，其式为： 前/不见/古人，后/不见/来者;后两句每句六字，四个停顿，其式为：念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下。 2.抓住关键 提问：这篇《登幽州台歌》哪一个字能直接表达作者的情绪状态？ 师：涕（涕泪满衣裳 临表涕临 汪然出涕 凭轩涕泗流），痛哭流涕，无限悲伤之情。 师：常言道，男儿有泪不轻弹，为什么陈子昂会在幽州台上痛哭流涕呢？ 师：现在我们已经读通读顺了诗句，其实每一首诗句字里行间中都隐藏着作者别样的情怀，下面我们就走进陈大诗人的心里，一起去感受他的悲情吧！ 3.师生活动 （1）.展示作者生平中的关键资料，探究写作心理 资料① 21岁的陈子昂怀着经邦济世、建功立业的情怀辞别故乡，写下这样一句 ... ...