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中职英语 第2章 动词 课件 中职升学考试 专项复习

日期:2025-02-13 科目:英语 类型:课件 查看:44次 大小:643263B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二章 动词 词 知识梳理:动词的概念 动词是用来表示人或事物动作或一种动态变化的词。动词是构成句子的关键成分,一般出现在名词主语或主句后面。 动词的特征1:具有人称、时态、语态变化或语气等语法特征。 特征2:后面可以接宾语、表语、宾补等成分,动词与后面这些成分构成动词短语,在句中充当谓语成分与非谓语成分。 动词的分类 根据性质,动词可分为行为动词(及物动词、不及物动词)、连系动词、助动词和情态动词;根据时限,可分为延续性动词和非延续性动词;根据功能,可分为谓语动词和非谓语动词,其中非谓语动词具体又包括不定式、动名词、现在分词和过去分词。 分类标准 动词类别 动词举例 按性质分类 行为动词(实义动词) study, develop, reach, catch 连系动词 be, feel, become, seem 助动词 do, does, will, shall, have 情态动词 can, may, must, should, might 按时限分类 延续性动词 work, stand, learn, walk 非延续性动词 open, die, close, begin 按功能分类 谓语动词 buy, enjoy, make, treat 非谓语动词 动词的ing(动名词、现在分词) 动词的不定式、动词的过去分词 ★考点一:动词的基本形式 所有的行为动词(实义动词)和许多其他种类的动词都有不同的形式,即动词原形、第三人称单数(单三)形式、现在分词形式(动词的ing形式),过去式形式和过去分词形式。 原形 单三 现在分词/动名词 过去式 过去分词 be is being was, were been have has having had had develop develops developing developed developed sing sings singing sang sung ① 一般情况下,在动词词尾加s。如: work—works,look—looks,want—wants   ② 以s, x , ch, sh, o结尾的动词,在词尾加es。如: dress—dresses,fix—fixes, teach—teaches,wash—washes,go—goes   ③ 以辅音字母加y结尾的动词,改y为i,再加es。如: fly—flies,cry—cries 【注】play—plays, buy—buys ④ 不规则变化特殊记住。如:have—has,be—is 1. 动词第三人称单数(单三)形式的构成: ① 一般情况下,在动词词尾加ing。如: go—going,play—playing ② 以不发音的字母e结尾的动词,去e再加ing。如: write—writing,come—coming ③ 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的动词,双写最后这个辅音字母再加ing。如: run—running,swim—swimming,shop— shopping ④ 以ie结尾的动词,将ie改为y,再加ing。如: die—dying,lie—lying 2. 动词现在分词(动名词)的构成: ① 一般情况下,在动词词尾加ed。如: work—worked,play—played ② 以不发音的字母e结尾的动词,在词尾加d。如: close—closed,arrive—arrived ③ 以辅音字母加y结尾的动词,改y为i,再加ed。 如:cry—cried,study—studied ④ 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母的动词,双写最后这个辅音字母再加ed。如: stop—stopped,drop—dropped ⑤ 不规则变化特殊记住。如:sing-sang-sung 3. 动词过去式和过去分词的构成: 过关检测 一、按要求改写下列单词。 1.have(第三人称单数形式)_____ 2.do(现在分词)_____ 3.slept(动词原形)_____ 4.take(动词过去式)_____ has doing sleep took 5.come(反义词)_____ 6.wash(第三人称单数形式)_____ 7.driver(动词形式) _____ 8.write(动词过去式)_____ 9.sit(动词过去式)_____ 10.told(动词原形)_____ go washes drive wrote sat tell 例题1 用动词正确的形式填空 【根据句意和时间标志等信息,判断句子时态,单三形式用于一般现在时单三主语时,现在分词用于进行时,过去式用于一般过去时,过去分词用于完成 ... ...

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