岭南版美术第1课 漫游缤纷美术世界 教学设计

岭南版美术第1课《源远流长的古代美术》教学设计 第一单元———漫游缤纷的美术世界 第1课《源远流长的古代美术》 教材分析 “漫游缤纷的美术世界”这一单元，是岭南版美术小学六年级教材中的一个重要组成部分。此单元旨在引导学生通过一系列的活动和课程，深入探索美术的多元性、丰富性和创造性，从而培养学生的审美观念、创新思维和综合素质。并且这一单元，为小学六年级学生提供了一个充满趣味和创意的美术学习平台。通过这一单元的学习，学生们不仅能够掌握基本的美术知识和技能，还能够培养自己的审美观念和创新思维，为未来的学习和生活打下坚实的基础。 一、教学目标 1. 知识与技能：让学生了解中国古代美术的起源、发展历程及主要流派，掌握古代美术的基本分类和艺术特征。 2. 过程与方法：通过欣赏、分析古代美术作品，培养学生的审美能力和鉴赏水平，学会用美术术语描述和评价作品。 3. 情感态度与价值观：激发学生对古代美术的兴趣和热爱，培养学生的民族自豪感和文化自信。 二、教学重难点 1. 教学重点：古代美术的起源、发展历程及主要流派。 古代美术的起源、发展历程及主要流派 一、古代美术的起源 古代美术的起源可以追溯至远古的石器时代。在那个时代，人们使用石器作为主要的劳动工具，并在制作石器的过程中逐渐培养了造型技巧，萌生了审美观念。这为美术的起源奠定了基础。随着社会的进步，人们开始在岩石和洞穴上绘制壁画，这些作品不仅展现了人类对于自然和生活的观察和表达，也为后世的美术创作提供了宝贵的灵感。 二、古代美术的发展历程 1. 商周时期：在商朝时期，最早的绘画作品出现在青铜器上，这些青铜器上的图案多以神话传说、祭祀仪式和人物形象为主题，以浮雕和铸造的方式表现。到了周朝，书法艺术开始崭露头角，由于当时的社会需要记录重要事件和传承文化，书法成为了一种重要的艺术形式。 2. 魏晋南北朝：这是中国绘画艺术史上非常重要的一个时期。在这个时期，许多重要的造型和技法从西域和中亚地区输入到中国，中国的绘画逐渐发展出了一种新的特色和流派。这种流派以泼墨、皴描等技法为主，注重墨意和言简意赅的表现，常常运用笔墨来表达诗意和哲理。 3. 唐宋时期：唐代工艺美术在古代艺术中占有着重要的地位。而宋代绘画的风格则清新脱俗，色调淡雅，讲究神韵和韵味的表现。这种风格常常采用线条清晰、笔墨淡重、光影自然的表现方式，主要是肖像、山水、花卉等题材。 4. 明清时期：明代艺术以瑰丽多姿、典雅高贵、精致细腻的特色而著名。在这个时期，绘画和工艺美术都达到了一个新的高度。到了清代，美术的发展更加多元化，既有对传统技法的继承和发展，也有对西方绘画技法的吸收和融合。 三、主要流派 1. 山水画：山水画是中国古代绘画中的重要流派，它以描绘自然山水为主题，追求意境深远、气韵生动的效果。从早期的青绿山水到后来的水墨山水，山水画在技法上不断创新和发展。 2. 花鸟画：花鸟画以描绘花卉和鸟类为主题，注重表现花卉的娇艳和鸟类的灵动。这一流派在宋代时期达到了高峰，许多画家通过精细的笔触和生动的构图，展现了自然之美。 3. 人物画：人物画以描绘人物形象为主题，包括肖像画、历史故事画等。在古代美术中，人物画往往承载着丰富的文化内涵和宗教信仰，是美术创作中的重要组成部分。 2. 教学难点：如何引导学生深入理解和欣赏古代美术作品的艺术魅力。 一、了解历史背景与文化内涵 1.讲解创作背景：介绍作品所处的时代、社会背景以及艺术家的生平，帮助学生理解作品产生的历史环境。 2.探讨文化内涵：分析作品所蕴含的文化元素、象征意义以及与传统文化的联系，揭示作品的文化价值。 二、观察与分析艺术技巧 1.观察画面元素：引导学生观察作品的构图、色彩、线条、 ... ...