第三单元 维持生命的物质——氧气、水习题课件(12份打包下载）初中化学科粤版九年级上册

(课件网) 2024年秋季 化学（科粤版） 九年级上册 第三单元 维持生命的物质———氧气、水 3.2 氧气的制取 课时3 实验室制取氧气的原理和装置 工业制氧气 教材必备知识精练 知识点1 实验室制取氧气的原理和装置 1.新考法 [2023山西中考]实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制 取氧气，并用排水法收集，有关操作如下，正确的一项是( ) D A.试管口应该倾斜 B.用酒精灯火焰加热 C.气泡连续放出时开始收集 D.收集前集气瓶应装满水 【解析】实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，根据反应物状态 和反应条件选择固体加热型发生装置，加热时试管口应略向下倾斜 （防止冷凝水回流使试管炸裂），用酒精灯外焰（外焰温度最高）加热， 排水法收集氧气时应先将集气瓶装满水，等导管口出现连续、均匀的气泡 （装置内空气已排尽）时开始收集。故选D。 2.教材P84检查站改编 氧气是人类生活不可缺少的物质，制取氧气的方法 很多。请回答下列问题： 图1 实验室制取氧气的注意事项 方法 操作 目的 加热高锰酸 钾或氯酸钾 （加二氧化 锰） ①用高锰酸钾制取氧气时，应 在试管口放一团棉花 防止加热时试管内的粉末 状物质进入导管，堵塞导 管 ②伸入试管内的导管不宜过长 有利于气体排出 ③试管口应略向下倾斜 防止冷凝水回流到热的试 管底部，引起试管炸裂 方法 操作 目的 加热高锰酸 钾或氯酸钾 （加二氧化 锰） ④给试管加热时先均匀加热， 再集中加热 防止试管受热不均而破裂 ⑤用排水法收集时，应等气泡 连续、均匀冒出时再收集 防止因收集过早而使氧气 不纯净 ⑥用向上排空气法收集时，导 管口应接近集气瓶底部 有利于排尽集气瓶内的空 气，收集到较纯净的氧气 续表 方法 操作 目的 加热高锰酸 钾或氯酸钾 （加二氧化 锰） ⑦用排水法收集氧气实验完毕 后，应先从水槽中撤出导管， 再熄灭酒精灯 防止水槽中的水倒流入热 的试管，引起试管炸裂 过氧化氢溶 液 （加二氧化 锰）分解 ①发生装置中的长颈漏斗末端 的管口要伸入液面以下 防止产生的氧气从长颈漏 斗口逸出 ②排气体的导管伸进容器中不 宜过长 有利于气体排出 续表 （1）高锰酸钾分解法：该反应的文字表达式为 _ _____；应选用装置___（填字母）作 发生装置。 高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 A （2）过氧化氢分解法：常温下过氧化氢分解缓慢，通常加入少量二氧化锰， 则二氧化锰的作用为_____；应选用装置___（填字母）作发生装置。 （3）氯酸钾分解法：该反应的文字表达式为 _ _____。 催化作用 B 氯酸钾氯化钾氧气 （4）比较归纳三种实验室制取氧气的反应原理，判断氯酸钾分解制取氧 气应选择的发生装置。 方法 试剂状态 反应条件 高锰酸钾分解法 固体 加热 过氧化氢分解法 液体 固体 常温、催化剂 氯酸钾分解法 _____ _____ 氯酸钾分解制取氧气应选用装置___（填字母）作发生装置。 固体 加热、催化剂 A （5）可以用装置C来收集氧气，体现了氧气_____ 的性质；还可用装置___（填字母）收集氧气，验满的方法是_____ _____。 不易溶于水且不与水反应 D 将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明已收集满 （6）用装置C收集氧气并保留少量水，进行图2所示实验。观察到铁丝剧 烈燃烧、_____、生成黑色固体。 火星四射 图2 知识点2 分解反应 3.下列属于分解反应的是( ) A A.水氢气 氧气 B.二氧化碳氢氧化钠 碳酸钠 水 C.碳水 一氧化碳 氢气 D.氨气二氧化碳水 碳酸氢铵 【解析】分解反应的特点是“一变多”，只有A符合。 知识点3 工业制氧气 4.教材P85知识视窗改编 工业上制取氧气主要有下列步骤： （1）从步骤②可以得出液态氮的沸点比液态氧的沸点____ （填“高”或“低”）。 低 【解析】由步骤②可知，首先 ... ...