课件编号20416564

2023—2024学年统编版语文七年级下册第12课《台阶》课件(共24张PPT)

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:初中课件 查看:51次 大小:5139976Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 ·第11课 台 阶 在学习朱自清先生的《背影》时,我 们曾透过饱含作者对父亲困顿前行中的背 影,体会到父亲对儿女那深沉而厚实的爱。 今天学习李森祥的小说《台阶》,体会作 者通过独特的视角,为我们展现父辈们现 实的生活画卷,去感受父亲那深沉的精神 世界。 新课导入 新课导入 他的作品充满了对劳 动人民的深厚感情。文 字简洁、善于抓住细节 进行描写。 《半个月亮爬上来》 《小学老师》 《抒情年代》 《传世之鼓》 作者简介 代表作品 当代作家 中国作家协会会员 作品风格 李森祥 本文选自小说集《台阶》,李森祥远离故乡、从 戎军营,时空的距离,使他对故乡产生了一种极其 亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作 的契机与灵感。他带着美学的思考,从容而艺术地 审视故乡的人和事。 李森祥谈到《台阶》的创作时说: “《台阶》 是我的第三篇文学作品。那是1988年我在嘉兴的一 个老房子里写的短篇小说,说的是一个儿子眼中的 父亲。” 写作背景 小 说 小说三要素:人物、故事情节、环境。 1.人物是小说的第一要素,塑造人物形象是小说反映社会生活的 主要手段。 2.故事情节通常包括:开端、发展、高潮和结局几个部分,有时 前面还有序幕,后面还有尾声。这几个部分组织在一起,形成完 整的故事情节,用以展现人物性格,表达中心思想。 3.环境包括社会环境和自然环境,重点是社会环境。 文体知识 āo dàng kǎn xián qiào gá 凹 幽 门槛 涎水 撬 嘎 chóu nián gān kāi xié 筹划 黏 尴尬 揩汗 和谐 读准字音 【凶】方言,水坑。 【低眉顺眼】默默无闻,任劳任怨。 【微不足道】非常渺小,不值得一提。 【筹划】想办法;定计划。 【尴尬】神色、态度不自然。 【大庭广众】人很多的公开场合。 【若有所失】感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。 词语释义 1.本文叙述了一件什么事 父亲觉得自家的台阶低,望着别人家高高的台阶, 羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋 高台阶的新屋。于是父亲终年辛劳,准备了大半辈子, 终于造成了有九级台阶的新屋, 一辈子的心愿得以实现。 新屋造好后,父亲却老了。 整体感知 整体感知 2.故事的叙述线索是什么 台阶 3. 统领全文的句子是哪一句 父亲总觉得我们家的台阶低。 整体感知 4. 这篇小说想要告诉我们什么 ①讴歌父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神。 ②热切希望以先进的生产力迅速改变农村落后的 精神面貌。 ■ ■■ 整体感知 人物探究 台阶在父亲心中意味着地位、受人尊重。点明了父亲自尊、不 甘人后、上进的性格特点。 1. 台阶在父亲心中意味着什么 这点明了父亲的什么特点 2. 为了实现这个愿望,父亲付出了哪些努力来准备 塑造了什么样的父亲形象 他终年辛苦,准备了大半辈子, 一砖一瓦地捡, 一角钱一 角钱地攒,终于盖起了新屋。父亲的形象:节俭、勤劳、目标 远大、吃苦耐劳、坚韧不拔、辛苦。 人物探究 3. 文中是如何描写新屋开工时的父亲 不怕吃苦、谦卑。 4. 坐在新屋的台阶上的父亲有什么感受 极不自在,长期无地位、不受重视的过去让父亲 形成的自卑心理难以消除。 人物探究 5. 这样一位父亲,作者在他身上倾注了什么样的感情 崇敬、同情。 父亲: 人物探究 朴质 执着 勤劳 善良 1. 作者为什么在老屋的三级青石台阶上费了大段笔墨 ①写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气多么大,后面写造屋的时 候托石板闪了腰,前后形成了对比。 ②写石板粗糙,可以暗示当年经济条件很差。 ③写“我”在台阶上跳上跳下,表明那时年幼;而新屋造好, “我已经长大 成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年。 ④写父亲的脚板,突出了父亲终年辛劳的形象,也说明家庭的贫穷 ... ...

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