7.1 磁现象 课件 (共24张PPT) 2023-2024学年教科版物理九年级上册

(课件网) 第七章 磁与电 第1节 磁现象 1.了解简单的磁现象，知道磁极间的相互作用规律。 2.知道磁场, 会用磁感线描述磁体周围的磁场方向和强弱。 3.知道地磁场。 4.了解磁化现象。 5.通过观察试验现象能描述磁极及磁极之间的相互作用规律，有初步的观察能力和信息交流能力（重点）。 6.通过实验感受磁场的存在，经历描述磁场的方法，初步认识科学研究方法的重要性（难点）。 　　你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。 　　公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。” 　　中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。 1．磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。 各种各样的磁体 一、认识磁体 2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 　（每个磁体都有两个磁极） 　　能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 演示1 3．磁体间相互作用的规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 演示2 4．一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。 演示3 N 软铁棒 软铁棒 甲 乙 　　你还知道哪些？ 磁现象在生活中的应用 1.为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，甲乙丙丁四位同学各自设计了一个实验，其中能达到目标的是（　　） A B C D A．将实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B．将实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C．将实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 D．将实验中放在一堆大头针的条形磁铁提起 C 2.如图，用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极， 发现条形磁铁被吸引。该铁棒有没有磁性呢？下列说法正确的是（　　） A．可以确定有磁性，且A端是S极 B．不确定有无磁性，只需要将B端靠近S极，观察现象 就可以判断 C．不确定有无磁性，只需要将B端靠近N极，观察现象 就可以判断 D．不确定有无磁性，若将A端靠近S极，观察现象仍然无法判断 C 　　磁针受到了力的作用。 1．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。 将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？ 　　力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？ 思考 二、磁体周围有什么 将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。 （1）磁针所指的方向相同吗？ （2）小磁针所受磁力的方向相同吗？ （3）这样的现象反映了磁场有什么性质？ 2．物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极 所指的方向规定为该点的磁场方向。 实验1 　　在磁体周围放很多小磁针。 如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布，要怎样做？ 　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。 实验2 　　磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。 3．我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。 　　①磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。 　　②磁感线是描述磁场的方法，并不存在。 　　③磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。 　　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？ 　　1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。 　2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。 思考 三、地磁场 地磁N极在地理的南极附近； 地磁S极在地理的北极附近。 　　地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。 3．地磁场特点 这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。 沈括的这一发现比西方早了四百多年。 3.磁感线可以方便地描述磁场，关于磁感线的认识正确的是（ ） A ... ...