4.1 青春的情绪 课件(共20张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 第四课揭开情绪的面纱 4.1 青春的情绪 讲一讲： ●准备状态时的感受、逃脱时的感受、被抓住时的感受。 ●没有抓住对方手指时的感受、抓住对方手指时的感受。 规则：全体起立，每个人伸出左手食指抵住左边人的右手 掌掌心，伸出右手掌抵住右边人的左手食指，当听到“开始 ”时立即抓住右边人的手，同时防止左手指被别人抓。 一、情绪的类型有哪些 二、影响情绪的因素有哪些 三、情绪有什么作用 四 、青春期情绪的特点及产生的原因 五、怎样认识(看待)青春期的情绪 自学导航 1、 什么是情绪 情绪是伴随着我们生 活经历过程中自然而 然所产生的内心体验 O 一、情绪面面观 1.人的情绪有哪些类型？P35D1 悲喜交加 哭笑不得 喜极而泣 恼羞成怒 一、情绪面面观 ①基本情绪：喜、怒、哀、惧。 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 活动一：说说情绪的那些事儿 活动内容：其实，大家在学习、生活中也有喜、怒、哀、惧的经历，下面请大家敞开心扉，谈谈你印象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事分别是什么和产生的原因。 2、我们的情绪受多方面因素影响（p35） 个人生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然 环境 周围 的情 况变 化 看到这则消息你有什么感受 你为什么会有这样的情绪 考试时，铃声是紧张的 放学时，铃声是悦耳的 影响情绪的因素 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 思考时，铃声是刺耳的 1.人的情绪有哪些类型？P35D1 悲喜交加 哭笑不得 喜极而泣 恼羞成怒 一、情绪面面观 ①基本情绪：喜、怒、哀、惧。 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 （二）情绪的青春色调 不愿将自己的情绪感受向别人表露 在情绪表露过程中，会自觉或不自觉带上表演痕迹 高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足 看完电影《长津湖》，小治一整天都沉浸在电影情节中。 上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事 情绪反应强烈 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的表现性 阅读36页相关链接，进行连连看 P37探究与分享：进入青春期，随着我们身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪发生着变化，以下情境分别体现了青春期情绪的哪些特点？ 情绪反应强烈 情绪的闭锁性 情绪的细腻性 情绪的表现性 青春期的情绪特点 P36 情绪的闭锁性 情绪波动与固执 情绪反应激烈 情绪的细腻性 情绪的表现性 第二目 情绪的青春色调 4.如何正确认识和对待青春期的情绪？ ①青春期的情绪特点体现了青春活力，带给我们不同的感受，善于激发正面情绪感受，可以让生活更加绚烂多彩。（P37） ②青春期的情绪也包括烦恼与担忧。学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。（P38） 第二目 情绪的青春色调 4.青春期的情绪有什么特点 ？P36 ①情绪反应强烈 ②情绪波动与固执 ③情绪的细腻性 ④情绪的闭锁性 ⑤情绪的表现性 5.如何正确对待青春期的情绪 ？P37-38 ①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。 ③青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 ②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 连一连 （根据青春期的情绪表现，找一找青春期情绪有什么特点） 阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中 情绪波动与固执 不愿将自己的情绪感受向别人表露 上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事 在情绪表露过程中，会自觉或不自觉带伤表演痕迹 高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足 情绪的表现性 情绪的闭锁性 情绪的细腻性 情绪反应强烈 情绪本身无所谓好坏，但根据由情绪引发的行为及行为的 ... ...