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六年级上册科学教科版3.7 信息的交流传播【课件】(共14张PPT)

日期:2024-11-25 科目:科学 类型:小学课件 查看:99次 大小:3116077B 来源:二一课件通
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(课件网) 7 信息的交流传播 视频地址:https://www./7067130945802863135 从古至今的通讯方式 视频地:https://www./6969111909324816909 古人如何传递信息 我们生活的世界充满信息,每时每刻都有无数的信息在传递、传播。在古代人们是怎样传播信息的? 手机、电脑、学校的广播、汽车上的收音机、报纸、杂志、电话、电视以及互联网等都属于传播信息的工具。 你知道哪些交流传播信息的现代工具 它们各自发挥着什么作用 书本提供文字、图像、符号、色彩等形式的信息; 电脑提供文字、图像、符号、色彩、音频、视频等更多形式的信息。 书本以纸张为载体,通过印刷、装订成书籍来传播信息。 人们通过阅读,获取书籍所承载的信息, 书籍的发行、传阅使信息得以广泛传播。 电脑以存储器、硬盘、主板等为载体,依靠互联网传播信息。 电脑承载的信息更加多元, 人们可以通过看、听的方式获取电脑所承载的信息, 借助互联网,电脑可以迅速地把信息传播到世界各地。 它们是如何传播信息的? 制作简易独轮车模型 暂时先制作车轮和三角支架的模型 在制作的过程中,技术的运用有很多, 比如:利用杠杆省力,利用三角形的稳定性提高车架的稳定性, 用吸管来减小车轮与车轴之间的摩擦力,竹竹棍连接的捆扎技术等 阅读图文 剪刀是斜面和杠杆的组合, 小刀是斜面的应用, 独轮车的模型中,车轮是轮轴的应用, 绕轴转动地车架是杠杆的应用。 观看视频 但看完整段视频比看完图文要花费更多的时间。 但文字抽象,不直观, 不同人理解起来会有差异。 图文介绍,条例清晰,获取速度快 视频介绍,生动形象、直观 书本传播效果 电脑传播效果 评价要客观, 不要拿书本的缺点和电脑的优点 进行比较。 书本和电脑都是各有优缺点的。 阅读书本可以快速地获取信息, 但是不直观; 观看视频,直观生动, 但是往往看完一段视频比阅读一段图文所花的时间要多得多。 剪刀是斜面和杠杆的组合,小刀是斜面的应用, 独轮车的模型中,车轮是轮轴的应用, 绕轴转动地车架是杠杆的应用。 在制作的过程中,技术的运用也很多, 利用杠杆省力, 利用三角形的稳定性提高车架的稳定性, 竹棍连接的捆扎技术等

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