2021学年第二学期宁波余姚区 期末测试卷 第一部分积累运用 一、 不可思议晃动 截然 猜想解释书 籍沸腾 领域 二、1.C2.D3.B4.A 三、1.A2.B 四、①⑤④②刻苦读书，肯下功夫，方 能有所收获 五、1.毛主席对人民群众生活的关心革命者 的乐观主义精神及同反动派顽强斗争的精 神红军不怕远征难万水千山只等闲（答 案不唯一)2.示例：书香伴我成长读书笔 记读书演讲会演讲稿笔记类获状作品 类获状证书类 六、1.寒食东风御柳斜今夜月明人尽望 不知秋思落谁家有再青的时候有再 开的时候我们的日子为什么一去不复返 呢又藏在何处呢现在又到了哪里呢对 时光流逝的无奈和惋惜2.不畏艰险，沉着 冷静乐观坚强羊油和麻绳 第二部分阅读理解 七、1.(1)开展“天宫课堂”的意义（2)“天宫课 堂”的基本情况(3)“天宫课堂”的发展2， 水油分离实验太空抛物实验3.三中国 空间站与地面主课堂、分课堂互动上课原 因一：让青少年体验新奇，耳目一新、大开 眼界原因二：“天宫课堂”形式多样、内容 丰富，积极传播载人航天知识及文化4.列 数字作比较 让读者准确、形象地了解空 间站的“微重力” 八、1.“我”捡回空瓶子 女儿重新把瓶子放到 原处并说明原因2.D3.帮助捡废品的老 人女儿让爸爸明白了怎样更好地帮助老 人女儿为老人送去的有尊严的温暖和爸爸 看到女儿成长后内心的温暖4.这两种观点 我都不同意。我认为“真正需要瓶子的人”是 指那些生活贫困且有尊严的人，他们需要通 过自己的劳动维持生活，而不是直接接受别 人的施舍。 第三部分习作表达 九、（略） 2021学年第二学期宁波余姚区期末测试卷 (满分100分时间90分钟)】 第一部分积累运用(34分) 一、读一读，把词语工整地写在括号里。(4分)】 “天宫课堂”又开课啦！王亚平阿姨先在两块液桥板表面各挤了两个小水球，然后将小水 球靠在一起，再轻轻分开。这时，bùkěsiyi( )的现象发生了，小水球连成一座水 桥，轻轻huang dòng( )也没有滴下去，这与日常生活中看到的现象jiér6n( )不 同，大家纷纷cai xiang( )原因，直到王阿姨jiěshi( )才解开我们心中的疑问。 这些知识是往常的shu jf( )中所没有的，这些实验让教室一次次fèi teng( ),激 发了我们进一步向科学ingy心( )探究的兴趣。 二、下面每小题都有一个词语含有错别字，将选项填入括号里。(2分) 1.A.徘徊 B.侵袭 C.拔弄 D.万象更新 2.A.惊惶 B.执行 C.唯恐 D.司空见贯 ( 3.A.倒霉 B.艰硬 C.僻静 D.见微知著 4.A.觉查 B.防御 C.避免 D.翻箱倒柜 三、根据要求选择合适的选项，将正确选项的序号填在括号里。(2分) 1.下列加点字意思和用法相同的一组是( ) A.日：非然也/不以为然 B.阴雨绵绵/雨雪霏霏 C.游园不值/值得收藏 D.当春乃发生/发生事故 2.与“桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了”中的“奈何”意思最 接近的一项是( A.无奈 B.对付 C.怎样 D.何如 四、读句子，选择合适的名句的序号填在横线上，并将语段补充完整。(5分) ①随风潜入夜，润物细无声 ②读书须用意，一字值千金 ③莫道君行早，更有早行人 ④常将有日思无日，莫把无时当有时 ⑤千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ⑥千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 古诗词是我们祖国传统文化中的一颗璀璨明珠：“ ”既是对自然的赞美，也 常用来颂扬师者的循循善诱；“ ”不仅赞扬了事物坚韧不拔的品格，也表露了 作者的人生志向。很多名句在今天仍能广泛运用，比如，食堂要张贴一幅节约粮食的标语， 可以选择“ ”；读书节活动制作书签时，可以选择“ ”,来提醒自 己 ... ...
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