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课件网) 长方形与正方形周长和面积 ———整理复习 教学目标 进一步认识面积的含义，理解和掌握长方形与正方形的面积的计算公式，能正确认识面积单位并能正确的选择、应用，能正确进行面积单位间的简单计算。 通过对图形之间的直观感受，能区分面积与周长的不同，在此基础上，进一步发展比较、分析、推理的能力和空间观念。 培养学生有一定的数学思维，让孩子在学中慢慢树立起数学的思维方法。通过不规则图形面积周长的计算，培养学生灵活运用数学知识解决生活实际问题的能力。 教学重、难点 教学重点 掌握长方形与正方形面积计算公式，并能运用公式解决生活中的实际问题。 教学难点 对于不规则图形，会利用平移法计算周长，利用割补法计算面积 周长 面积 ①边长×边长 ②米、分米、厘米 ③封闭图形一周的长度 ④长×宽 ⑤（长+宽）×2 ⑥物体表面或封闭图形的大小 ⑦边长×4 ⑧平方米、平方分米、平方厘米 周长 面积 意义 计算公式 计量单位 （长+宽）×2 边长×4 米、分米、厘米 长×宽 边长×边长 平方米、平方分米、平方厘米 计算方法 封闭图形一周的长度 物体表面或封闭图形的大小 平移法 割补法 我来考考你 1.边长是4cm的正方形，周长和面积相等。 （ ） 2.面积单位之间的进率是100. （ ） 3.填上合适的单位名称 （1）黑板面的面积是3( ) (2)一间教室的长是8（ ） （3）练习本封面的面积大约是3（ ） （4）一张邮票的面积是6（ ） 4.单位换算 5分米=（ ）厘米 3000平方分米=（ ）平方厘米 9平方米=（ ）平方厘米 5.一个长方形的面积是4平方米，长是80分米，宽是（ ）分米，这个长方形的周长和是（ ）。 × × 平方米 米 平方分米 平方厘米 50 30 90000 5 170分米 1.一个长方形菜地长30米，宽是20米，给这块长方形菜地围上篱笆，要用多少米的篱笆？每平方米可以种10颗白菜，这块菜地一共可以种多少颗白菜？ 周长：（30+20）×2=100（米） 面积： 30×20=600（平方米） 600×10=6000（颗） 2.一根铁丝可以围成一个长7厘米，宽3厘米的长方形，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长和面积各是多少？ 周长： （7+3）×2=20（厘米） 边长：20÷4=5（厘米） 面积 ：5×5=25（平方厘米） 3.计算下面图形的周长和面积。（ 厘米） 19cm 8cm 12cm 7cm 周长：（19+12）×2=62（厘米） 面积：12×8=96（平方厘米） 19-8=11（平方厘米） 11×7=77（平方厘米） 96+77=173（平方厘米） 李叔叔要在一个长22米、宽18米的长方形鱼塘四周铺一条宽2米的水泥路，这条水泥路的面积是多少平方米 长：22+2+2=26（米） 宽：18+2+2=22（米） 现在的面积=26×22=572（平方米） 原来的面积=22×18=396（平方米） 水泥路的面积=现在的面积-原来的面积 =572-396 =176（平方米） 不规则图形周长与面积的计算方法总结 1 周长的计算方法 平移法（先算完整的图形，再加上多余的边） 面积的计算方法 割补法（将不规则的图形分割或补成完成的图形以后，在计算图形的面积） 有一块长方形的试验田，长32m，宽18m，现在要修两条2m宽的小路，试验田的面积是多少 长：32-2=30（米） 宽：18-2=16（米） 现在的面积=30×16=480（平方米） 32m 18m 2m 2m 30m 16m 2m 2m 谢 谢 观 看 ... ...
