首页
小学数学课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 20420619
北师大版小学数学五年级下册第八单元数据的表示和分析 平均数的再认识课件(共13张PPT)
日期:2026-02-23
科目:数学
类型:小学课件
查看:89次
大小:15049014B
来源:二一课件通
预览图
1/6
张
北师大
,
分析
,
PPT
,
13张
,
课件
,
认识
(
课件网
) 平均数的 认识 再 再 关于平均数这个知识点整体的掌握情况 平均数可以代表整体水平 怎么办? 集中趋势 -- 平均分4.3分 人数 分数 有3个人请假了,如果他们来参加测试,对整体水平有影响吗? 灵敏性 移多补少 先总后分 虚拟性 代表性 有一定 的范围 从2022年9月1日起,武汉市把儿童乘坐城市公共交通工具的免票线从1.2m调整到1.3m。 用自己的语言说一说,为什么要把免票线调整到1.3m 据调查,武汉市某校6岁儿童的平均身高为126.5cm。请结合下面统计图解释免票线调整的合理性。 从2022年9月1日起,武汉市把儿童乘坐城市公共交通工具的免票线从1.2m调整到1.3m。 平均身高 126.5(cm) 身高 角色扮演 姚明带着未满6岁的女儿(身高大约1.5m)乘坐公交车 如果你是乘务员,该如何说呢? 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 你准备怎样算出1号选手的平均分的? 96 95 90 ① ② ③ 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 在实际比赛中,通常都采取去掉一个最高分和一个最低分、然后再计算平均数的计分方法。 96 95 90 ① ② ③ (98+94+96)÷3 =288÷3 =96(分) 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 在实际比赛中,通常都采取去掉一个最高分和一个最低分、然后再计算平均数的计分方法。 89 95 90 ① ② ③ (98+94+96)÷3 =288÷3 =96(分) 96 96 97 ② ① ③ 老师想调查统计五(4)班一部分同学喜欢学体育还是科学,下面是评分标准。 ⑴分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。 ⑵根据这些得分判断,对于这个组的学生,哪个科目更受欢迎? 分享一下你的收获! 你对平均数有了哪些新的认识?
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
2026年春北师大版数学五年级下册期末综合题一(含答案)(2026-02-21)
八 数据的表示和分析 单元试卷(含答案)北师大版 五年级下册数学(2026-02-21)
2026年春北师大版数学五年级下册期末综合题二(含答案)(2026-02-21)
平均数的再认识 同步练习(含答案)北师大版 五年级下册数学(2026-02-21)
小数的意义(一)同步练习(含答案)北师大版 四年级下册数学(2026-02-21)
上传课件兼职赚钱