北师大版小学数学五年级下册第八单元数据的表示和分析 平均数的再认识课件(共13张PPT)

(课件网) 平均数的再认识 北师大版五年级数学下册第八单元《数据的表示和分析》 免票线是什么？ 用自己的语言说一说，以前的1.2m这个数据可能是如何得到的？ 调查了一些学龄前儿童的身高。 可能是这些身高的平均数。 所有人的总身高÷人数=平均身高 据统计，目前北京市6岁男童身高的平均值为119.3cm，女同身高平均值为118.7cm。请根据上面信息解释免票线的合理性。 男童和女童的平均身高都没超过1.2米，免票线合理。 免票线为什么从1.2米调整到1.3米？ 免票线是1.2米，但有些儿童的身高…… 一位家长带着一位身高是1.32米的孩子乘公交车，如果你是乘务员，该如何说呢？ 儿童标高1.3米 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 你是怎样算出1号选手的平均分的？ 96 95 用总分数除以评委人数就算出啦！ 也可以用移多补少的方法得出。 用这样的方法可以算出2号选手的平均分。 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 96 95 3号选手的成绩如何？你是怎样知道的？ 3号选手成绩和2号相比…… 也可以算出3号选手的平均分。 89 ① ② ③ 如果你是2号选手，你有意见和建议吗？ 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。 在实际比赛中，通常都采取去掉一个最高分和一个最低分、然后再计算平均数的计分方法，你能说出其中的道理吗？ 请你按照上述的计分方法重新计算3位选手的最终成绩，然后排出名次。 96 95 90 96 97 89 ① ② ③ ① ② ③ 计算平均分时要注意什么？ 去掉极端数据，成绩不一样啦！ 说一说，你对平均数有了哪些新的认识？ 1.一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英语，于是他们展开了调查。下面是他们调查时使用的评分标准。 ⑴分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。 ⑵根据这些得分判断，对于这个组的学生，哪个科目更受欢迎？ 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 这幅图表示什么意思呢？ 2.淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况： 7岁，7岁，7岁，8岁，8岁，8岁，9岁，9岁。 ⑵这时，老师也加入做游戏的队伍。他的年龄是45岁，估计并计算此时做游戏的人的平均年龄。说一说你对平均数的认识。 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com ⑴计算这些小朋友的平均年龄。 （7×3＋8×3＋9×2）÷8 ＝7.875（岁） 平均年龄肯定会增大。 （7×3＋8×3＋9×2＋45）÷9 ＝12（岁） 3.下面是某班4个小组学生对8种水果（香蕉、苹果、梨、桃、橘子、西瓜、葡萄、菠萝）喜好程度的排序结果，1表示喜好程度最高。 根据上面的结果，将8种水果按照喜好程度从高到低排序，并说明排序的理由。 分数越低，喜爱程度越高。 苹果（ ）分，香蕉（ ）分，梨 （ ）分，桃（ ）分 橘子（ ）分，西瓜（ ）分，葡萄（ ）分，菠萝（ ）分 6 9 25 28 17 12 19 28 ... ...