《中考复习专题--小说主题探究》导学案 教学目标： 复习小说主题探究的路径。 一、回顾教材，寻找源点 结合以下篇目课后“思考探究”和“阅读提示”，梳理有关主题的提问方式，完成下表。 册数 篇目 考点探源 七年级下册 《台阶》 《驿路梨花》 八年级下册 《社戏》 九年级上册 《故乡》 《孤独之旅》 《范进中举》 九年级下册 《孔乙己》 《变色龙》 二、以文析法，归纳策略。 1.小说《孔乙己》意蕴丰富，你认为它表现了怎样的主题？结合文本谈谈你的看法。 小说主题探究的路径 结论： 2.画出《故乡》文中环境描写的语句，体会作者以此营造的氛围，说说这些描写对表达主题所起的作用。 小说主题探究的路径 结论： 联系上下文，揣摩句子含义 “我想：希望本无所谓有，本无所谓无。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 小说主题探究的路径 结论： 4.范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧，结合文本内容，谈谈你的看法。 小说主题探究的路径 结论： 三、以法析文，巩固策略 1.阅读自读课《溜索》回答问题。 《溜索》写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。 2.阅读课文《变色龙》回答问题。 变色龙变色，是出于生存的本能，奥楚蔑洛夫“变色”的原因又是什么？反映了怎样的社会现实？对我们认识社会有什么意义？ 四、以文测法，内化能力 父亲 ①再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人…… ②母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。 ③父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 ④我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把_____给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。 ⑤有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。 ⑥父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。 ⑦人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。 ⑧我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。 ⑨1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。 ⑩这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！ 半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。_____中突然听到一声“崇昌--”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表， ... ...
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