课题：第二章 细胞怎样构成生物体 第二节 动物体的结构层次（第17课时） 课型：新授 课时：1课时 班级： 姓名： 【知识回顾】 1、一个细胞连续分裂3次，可以得到多少个细胞？（ ） A 3个 B 6个 C 8个 D无数个 2、细胞分裂的步骤应该是（ ） ① 细胞核分裂成两个 ②细胞质分成两部分 ③在细胞中形成新的细胞膜 A、①②③ B、 ③ ② ① C、③②① D、 ② ③ ① 3、细胞分裂过程：分裂时，_____先由一个分为两个，然后是_____分裂成两份，每份各含有一个_____。最后，在原来的细胞中央形成新的_____，植物细胞形成新的_____。 【学习目标】 1、组织、器官、系统的概念；能识别人体的四种基本组织。 2、能概述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体 【重点难点】 细胞分化形成组织的过程。 【自主学习】 一、课前预习： 1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_____。 2、受精卵通过_____产生新细胞。这些细胞在后来的过程中大部分失去_____，各自具有了不同的功能，它们在_____、_____上逐渐发生变化的过程，叫细胞分化。 3、动物和人体的组织有四种：_____、_____、_____、_____。 4、人体由_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____八大系统构成。 5、动物和人的结构层次是：_____→_____→_____→_____→_____。 二、课堂提升： 1.什么叫细胞分化？ 分化和分裂的关系： 所有细胞都保持继续分裂的能力吗？ 2.细胞分化的结果是形成组织，什么叫组织？ 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 构成 功能 3.什么叫器官？一块完整的骨是器官吗？ 4.皮肤是人体最大的器官。皮肤在人体表面起到保护作用，如果不小心将皮肤划破,你会感到疼痛,会流血,这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢 5.有胃病的人会出现胃酸过多、胃疼、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这说明胃可能含有哪几种组织 6.什么叫系统？人体有哪几大系统？ 7运动系统由骨、关节和肌肉这些器官组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗 这又说明了什么？ 8.病毒是一种无细胞结构的生物，它属于生物体的哪一个层次呢？ 【梳理巩固】 1.动物体的结构层次： 2.生物的生长离不开细胞的分裂、生长和分化： 【达标检测】 1.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 2.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（ ） ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A.①② B.③④ C.②③ D. ①④ 3.大多数动物体和人体的八大系统能密切配合，协调分工，主要是由于（ ） A神经系统的调节 C循环系统的调节 C运动系统的调节 D消化系统的调节 4.将下面相对应的内容用线连接起来： ①肱三头肌 A.上皮组织 ②皮肤 B.结缔组织 ③胸骨 C.肌肉组织 ④大脑 D.神经组织 【学（教）反思】 这节课我的表现：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ） ... ...
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