课题：第二章 细胞怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞（第15、16课时） 课型：新授 课时：2课时 班级： 姓名： 【知识回顾】 1.决定人的眼皮是单还是双的信息储存在（ ） A .细胞核 B.染色体 C .DNA D.基因 菠菜叶片具有的能量转换器是_____和_____。 细胞内的物质可以分为_____和_____，种子燃烧过程中，烧掉的是_____，剩下来的是_____。 细胞膜是怎样控制物质进出细胞的？ 【学习目标】 1.细胞分裂的基本过程。 2.细胞分裂过程中染色体的变化。 【重点】 细胞分裂过程中染色体的变化。 【难点】 1.细胞分裂过程中染色体的变化。 2.细胞为什么不能无限制长大。 【自主学习】 一、课前预习： 1.生物体由小长到大，是与细胞的_____和_____分不开的。 2.细胞分裂就是一个细胞分成_____个细胞。 3.细胞核分裂时，染色体的数量在细胞分裂时已经_____。染色体分成_____的两份，分别进入两个新细胞。 新细胞中的染色体形态和数目_____，新细胞与原细胞的染色体形态和数目_____。新细胞和原细胞所含有的_____是一样的。 二、课堂提升： 1.什么叫细胞分裂？结合细胞的基本结构，总结出细胞分裂的过程。 2.通过对比动物细胞和植物细胞的分裂过程，你能说出两者分裂的不同点吗？ 3思考：设计一种对动物无害，却能够抑制植物生长的除草剂，你能想到从哪里入手吗？ 4.通过观察和分析（见ppt），说出细胞分裂过程中染色体的变化。 5.思考：叶酸是合成DNA的重要原料，医生建议孕期女性及时补充叶酸，你知道背后的原因吗？ 6.观察并思考（见ppt）：细胞发生了什么变化？哪个结构变化最明显？ 讨论：细胞能无限制长大吗？为什么？ 总结：生物体是如何长大的？ 9.“脱缰之马”———癌细胞，说说癌细胞的特点。 【梳理巩固】 一：细胞的分裂过程： 一个细胞→核分裂→质分裂→膜分裂（壁分裂）→两个新细胞 二：生物的生长： 细胞的生长和分裂 三：细胞中染色体的变化： 1.过程：先 复制加倍 后 平均分配 2.意义：保证新细胞与原细胞遗传物质的一致 【达标检测】 1.细胞不能无限长大的主要原因是 （ ） A 细胞长得太大影响生物体的整体美观 B 细胞长得太大就不能再进行分裂 C 细胞体积增大，体积与表面积之比变小，表面积的吸收能力不能满足细胞需要 D 细胞长的太大，相互之间就会挤压，最终细胞会被挤破 2.一个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞？（ ） A 3个 B 6个 C 8个 D无数个 3.细胞不断从周围环境中吸取营养物质转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（ ） A分裂 B生长 C成长 D分生 4.染色体的数目在分裂时已经（ ） A加倍 B未变 C减数 D无法判定 5．生物体能够由小长大的原因是（ ） A．细胞数目的增 B．细胞体积的增大 C．细胞的营养状况 D．细胞的生长和分裂 6．细胞分裂的结果是（ ） A. 细胞数目的增多 B. 细胞体积的增大 C. 细胞形态发生变 D. 细胞结构发生变化 7．在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的是（ ） A .细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.染色体 8．正常情况下，一个细胞连续分裂三次后可以形成（ ） A. 3个细胞 B.6个细胞 C.8个细胞 D.无数个细胞 9．玉米体细胞染色体数目是20，在进行细胞分裂时和分裂后，染色体数目是（ ）A. 20 20 B. 10 20 C.20 20 D.40. 20 10．在细胞的分裂过程中，染色体的数目（ ） Ａ.没有变化 Ｂ.减少一半 Ｃ.先减半，后恢复 Ｄ. 先加倍，后恢复 11.某生物体细胞中含有几条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是( ) A.n→n→n B.n→2n→2n C.n→2n→n D.2n→2n→n 12.下面关于癌细胞的叙述,错误的是( ) A.癌细胞最初是由正常细胞演化而来的 B.癌细胞的分裂速度快,且能不断分裂 C.癌细胞可侵入邻近的正常组织 D.癌细胞分裂若干代后即停止分裂 13 ... ...
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