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3.5.5运输作用课件 (共21张PPT)北师大版生物七年级上册

日期:2025-05-24 科目:生物 类型:初中课件 查看:39次 大小:4529693B 来源:二一课件通
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(课件网) Q1:植物体构成和生存需要的 物质有哪些? Q2:水和无机盐如何获得? Q3:有机物如何获得? Q4:水、无机盐、有机物如何从 特定的获得部位和形成部位到 达植物体的其他部位呢? 回顾 第五节 运输作用 北师大版七年级生物第5章 0.5 秒延迟符,无 意义,可删除. 木本植物茎的结构 木本植物茎横切装片图 树皮 形成层 髓 木质部 外侧部 韧皮部 木本植物茎横切示意图 运输水分、无机盐和有机物的部位? 水和无机盐的运输 Q1:茎真的具有运输水分和无机盐的作用吗? 需要解决的问题 Q2:茎中运输水分和无机盐的部位是? Q3:茎中运输水分和无机盐的方向是? 如何才能观察到? 实验:观察茎对水和无机盐的运输 对比观察茎横切 红色水浸泡的 清水浸泡的 对比 红色水浸泡的 清水浸泡的 对比观察茎纵切 结论:水分和无机盐在 木质部中运输的。 水分从瓶中到达叶片的运输途径: 瓶中→茎的木质部→叶片 自下而上 导管位于木质部,由许多导管分子连接而成,导管分子均是死细胞,它们之间的端壁上有穿孔,形成中空的管道。运输水分和无机盐。 导管 如何制作彩虹玫瑰呢? 单击此处添加标题 茎的哪部分运输有机物呢? 茎对有机物的运输 枝瘤 结论:有机物在韧皮部中运输。 Q2:出现瘤状物说明了什么? Q3:为什么环割的上方出现 瘤状物,而下方没有? Q1:树皮的组成? 筛管位于树皮内,由筛管细胞连接而成,筛管细胞是长形的活细胞,两个筛管细胞之间横壁形成筛板,上面有筛孔,运输有机物。 筛管的结构 筛板上的筛孔 解释生活现象: 这是从橡胶树上收集橡胶的情景,你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗? 解释生活现象: 有些地方的果农会在果树开花后,为果树的茎进行树皮环割,你知道这样做的目的是什么? 解释生活现象: “树怕伤皮,不怕空心” 你知道其中的原因吗? 导管和筛管的区分 运输物质 运输方向 存在部位 结构特点 生理状态 导管 筛管 水和无机盐 有机物 由下至上 由上至下 木质部 韧皮部 由导管细胞连接而成,中空的管道 由筛管细胞连接而成,细胞橫壁形成筛板(有筛孔) 死细胞 活细胞 自我评价: 1、导管的结构特点是( ) A、多个细胞相连,形成有板有孔的管道 B、多个死细胞相连,端壁穿孔,形成中空管道 C、由一个长形的死细胞构成 D、多个长形的活细胞构成中空管道 B 自我评价: 2、植物体内水和无机盐的运输方向是 ( ) A、由根通过茎运输到叶和花 B、由气孔通过叶和花运输到茎 C、由茎向根和叶分别运输 D、由叶通过茎运输到根 A 课堂练习: 3、在植物的主干基部进行环割,可导致树木死亡,其原因是( ) A、失去了保护结构 B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输 C、叶制造的有机物不能向根运输 D、叶片无法进行蒸腾作用 C 课堂练习: A、细胞质和细胞液 B、细胞液和细胞间的水分 C、根从土壤中吸收的水分和无机盐 D、叶制造的有机物 4、把生长在土壤中的细嫩植物茎切断,切口下方的断面上溢出的汁液主要是( ) C ... ...

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