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课件网) 设计题复习策略 临摹，分析，套用组合模板 临摹 01 1.基本模型临摹 齿轮齿条 螺杆传动 让班级中画画能力强的同学来画 连杆传动 1.基本模型临摹 蜗轮蜗杆 齿轮 锥形齿轮 转动方向 1.基本模型临摹 螺杆+连杆 1.基本模型临摹 螺杆+齿条+齿轮 蜗杆+涡轮+齿条 2.参考答案临摹 阅卷之后拍下画得好的答案，进行收集。 阅卷之后让学生在自己已画的方案上进行修改，将自己的答案改成满分答案。 3.看动图画传动结构 题干分析 02 设计题分析———题干分析 14．如图所示是小明家厨房窗户的示意图，妈妈做饭时需要开窗通风，同时关闭平推纱窗防止蚊虫进入。由于窗前有操作台，开关窗不方便。请帮助小明设计一个电动开关窗装置,打开窗门的同时能将纱窗从右边移到左边以封闭窗口（窗户右半边是封好的玻璃)，关闭窗门的同时又能将纱窗复位。设计要求如下： （a）窗门能打开一个较大的角度0； （b）窗门和纱窗能保持在打开或关闭的位置； （c）采用单个电机驱动； （d）材料自选。 一、打开窗门的同时能将纱窗从右边移到左边以封闭窗口 二、保持在打开或关闭的位置 三、单个电机驱动 1.从右到左的平动 2.较大角度的转动 有限位 螺杆传动、蜗杆涡轮传动 套用组合结构 螺杆+连杆 2分 2分 2分 设计题分析———题干分析 14.小明从新闻中看到台风刮倒广告牌，造成了巨大损失，于是设计了一种如图所示的分离式广告牌。两片广告牌分别固定在转轴上，转轴通过支座安装在框架内。请帮助小明设计一种驱动两片广告牌同步转动的装置，能在台风来临前将两片广告牌转至水平位置来减小风阻，防止被刮倒，装置设计要求如下： （a）两片广告牌能同步到θ-0°或θ-90°并保持； （b）在转动过程中，装置平稳可靠； （c）装置主体安装在框架上，框架外侧转轴伸出部分可安装零件； （d）采用一个电机驱动。 一、两片广告牌能同步到θ-0°或θ-90°并保持 二、装置主体安装在框架上 三、单个电机驱动 0-90°角度的转动 连接处要画出 套用组合结构 螺杆+齿条+齿轮 2分 2分 同步并保持 2分 设计题分析———连接处定方位 （c）装置主体安装在框架上，框架外侧转轴伸出部分可安装零件； 设计题分析———连接处定方位 14.小明准备设计一个具有起重功能的装置辅助搬运人员将货物从车厢卸到地面。已知车厢底板离地高度为800mm，车厢底板至顶板距离为2500mm。装置设计要求如下： （a）能将货物从车厢底板上卸到地面； （b）在卸货过程中装置运动平稳可靠； （c）能承载尺寸为800mm×600mm×1800mm（长×宽×高）、 质量为100kg的货物； （d）安装在车厢尾部的底板或侧板上； （e）驱动方式不限。 设计题分析———设计中的细节 注意连接处的细节 电视机通过背面的4个螺纹孔安装到该装置上。 设计题分析———设计中的细节 螺杆使用过程中需要注意的问题 设计题分析———设计中的细节 尺寸的2分要让学生重视起来 至少标注3个尺寸 组合套用 03 设计题分析———组合的机械结构 让学生画出简化版的传动结构，并收集到模版中。 设计题分析———组合的机械结构 设计题分析———组合的机械结构 设计题分析———组合的机械结构 设计题分析———组合的机械结构 体验与制作 04 设计题分析———机械传动展板 设计题分析———制作机械传动结构 设计题分析———制作机械传动结构 设计题分析———制作机械传动结构 ... ...
