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第7课 智能音箱1 课件(共13张PPT)

日期:2025-04-06 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:83次 大小:1949997B 来源:二一课件通
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(课件网) 五年级下册 智能音箱(一) 第 7 课 我家有个智能音箱,它能跟我对话,播放我喜欢的音乐,还能给我播报天气情况呢! 好神奇呀! 让我们一起设计一个智能音箱模型吧! 思考营 右图为一个智能音箱,观察并分析其结构,思考该如何建模。 操练场 1.使用“六面体”命令,完成一个长方体建模(长宽高自已定,和右图外观类似即可)。 2.使用“特征造型”中的“倒角”命令,对音箱外壳顶端的两个边角进行倒角处理。如图7-2所示。倒角操作见36页知识站内容。 音箱外壳基体建模 操练场 3.使用“抽壳”命令,把音箱外壳基体内部挖空。如图7-3。抽壳具体操作见20页4-8。 音箱外壳基体建模 思考营 音箱内部有两个喇叭 想一想该如何建模? ?可思考第五课文件夹模型是如何挖空的? 操练场 1.使用“圆柱体”命令,在音箱外壳内部放置一个圆柱体作为喇叭基体。 2.使用“圆锥体”命令并采用“减运算”的方法,在喇叭基体上放置一个圆锥体。如图7-4所示。 喇叭建模 操练场 3.在新的喇叭基体模型的底部放置一个小球体,如图7-5所示。 喇叭建模 思考营 已经做好的喇叭模型由喇叭基体和小球体组合而成。它们是两个单独的实体模型,如何才能把它们作为一个实体模型来进行操作呢 知识站 使用工具栏中的“组合编辑”命令,可以将多个单独的实体模型通过加运算、减运算等操作组合为一个实体模型。 操练场 使用“组合编辑”命令,将喇叭的两个实体组合在一起。如图7-6所示。 实践园 参照如图7-7所示的效果,使用“镜像”或“阵列”命令,完成另一个喇叭的建模,并将作品保存到云盘。 我的收获 我做到了 会使用“倒角”“组合编辑”命令 能灵活运用“镜像”“阵列”命令 收获塔

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