第2课 中华文化的世界意义 同步练习（含答案） --2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

中华文化的世界意义 一、选择题 1．[2023·河南洛阳期末]宋明理学家们无一不以“辟异端”的态势激烈地反对佛教，但其自身的理论建构却又往往离不开自己所要反对的佛教的帮助。经过理学家们的“批判”，本来被视为“异端”的佛教的思想观念反而进入了中国正统学说的内部核心。这说明，宋明理学的理论建构过程中(　　) A．佛教文化成为社会主流思想 B．儒佛思想在互补中出现合流 C．佛教能够主动适应社会现实 D．儒学正统地位一度出现动摇 2．衣俊卿认为当文化危机达到一定的深度，当各种文化反思和文化批评思潮的争辩与冲突发展到一定的阶段，就会导致一种新的文化模式逐步为人们所认同，以某种方式逐步取代原有的文化模式，成为新的主导性文化模式。这就是文化转型。以下最符合作者观点的文化模式是(　　) A．中体西用B．维新思想 C．三民主义D．马克思主义 3．[2023·福建福州期中]公元前4世纪～公元3世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。后来，各国在汉字的基础上，创造出本国文字，如朝鲜的谚文、日本的假名、越南的喃字。对汉字传播认识正确的是(　　) A．推动了当地的文化交流与发展 B．奠定了亚洲儒学文化圈的基础 C．消除了东亚地区交流的障碍 D．便利中国对邻国文化的吸收 4．近代文明肇始于十四五六世纪之文艺复兴；文艺复兴，实得力于中国若干物质发明(特如造纸及印刷等术)之传习，以为其物质基础。再则十七八世纪之所谓启蒙时代理性时代者，亦实得力于中国思想(特如儒家)之启发，以为其精神来源。这表明(　　) A．近代欧洲文明的形成得力于中国的四大发明 B．近代欧洲文明的形成得力于中国的儒家思想 C．中国文化是近代欧洲文明产生的基础与来源 D．中国文化对近代欧洲文明的形成有重要影响 5.7世纪中期，日本仿效中国，进行大化改新；7世纪末，新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家；隋唐时期的科举制被称为中国“第五大发明”，在近代被介绍到了西方，对欧洲文官制度的确立产生了积极的影响。材料表明(　　) A．隋唐时期的中国是世界上最发达的国家 B．隋唐科举制度对世界的影响非常深远 C．隋唐时期中国的各个方面都领先于世界 D．中国文明为世界发展作出了突出贡献 6.下面是近代以来西学东渐主题变化表。这一变化反映出近代中国(　　) 时间 主题 代表文献或译作 鸦片战 争前后 了解世界 《大英国统志》《四洲志》《海国图志》《万国公法》等 第二次鸦 片战争后 求强求富 《行军指要》《水师操练》《工程致富》《探矿取金》等 甲午中日战争后 救亡图存 《泰西新史概要》《中东战纪本末》《文学兴国策》等 20世纪初 民主革命 《万法精理》、美国《独立宣言》等译作 20世纪初 科学启蒙 《天文歌略》《地理歌略》《地球韵言》等 A．社会性质不断变化 B．民族意识逐渐得到强化 C．民主观念持续更新 D．国人西学理念逐渐深入 7.18世纪，欧洲出现“中国热”。伏尔泰把孔子的儒家学说看作他心目中的自然神论，认为这种以遵循自然规律为原则的“理性宗教”足以取代盛行于西方的带有迷信色彩的“启示宗教”。伏尔泰这样认为主要是为了(　　) A．借古讽今促进启蒙 B．为新教作舆论宣传 C．抨击否定君主政体 D．推动中西文化交流 8.马克思把四大发明中的三大发明比作资产阶级社会到来的三大法宝，其中推动大航海时代到来的法宝是(　　) A．火药B．指南针 C．造纸术D．印刷术 9．古代中国的四大发明传入欧洲，对欧洲发展产生的影响主要是(　　) A．促进欧洲文化发展 B．推动文艺复兴和宗教改革 C．推动欧洲近代化进程 D．促进远洋航行和地理大发现 10．越南古称交阯或交趾，秦汉到唐末千余年间，越南北部一直处于中国中央政权管辖之下。1010年，越南建立李朝，定国号为大越，并模仿中国制度设置从中央 ... ...