课件编号20438491

第10题 中国门-山西晋中初二年级信息技术复习资料

日期:2024-06-20 科目:信息技术 类型:初中试卷 查看:29次 大小:4691365Byte 来源:二一课件通
预览图 0
国门,山西,晋中,二年级,信息技术,复习资料
    【第10题】中国门 门,是中国传统建筑的重要组成元素。它不仅是出入的通道,更是传统文化的鲜活载体。有了门,就有了内外,有了家国,有了保护与屏障。门也因其特殊的位置而被赋予家庭、家族、家风的意义,同时更有了国家主权和疆界的意味。历史研习社团的同学们将通过探寻古建筑中的门,领略丰富的中国门文化。 项目问题:生活中有哪些习俗与家中的门相关? 项目实施: 本项目实施中,前期已经完成了项目规划,搜集并整理了关于中国门的各种资料。现在请使用提供的素材,制作相关动画,并完善宣传文稿。 (注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中) 活动一、制作动画 (共6分) 打开“文字演变.fla”文件。在文字演变图层,参照前面的文字形变效果,在第65至70帧制作繁体字到简体字的形变动画,形变完成后简体字在舞台上停留1秒。保存并测试影片,导出“文字演变.gif”动画。 活动二、完善演示文稿 (共9分) 打开“中国门.ppt”文件。在封面插入gif图片使标题更加完整。添加背景音乐,自动播放至幻灯片放映结束。为“最美中国门”中的图片设置动画效果。设置“门与节日”中图片的叠放次序,使其不遮挡文字。将“门与家国”中两首诗左对齐,使页面美观。插入八角门图片到合适位置。为封底文字合理设置行距,使内容更清晰地呈现。保存文件。(课件网) ·引言· 在中国古典建筑史上,门自古以来便是一种备受重视的建筑类型。作为出入的要道,吐纳的气喉,贫贱的象征,文化的载体,门早已突破了仅仅作为开阖建筑的狭义范畴。它的形式和内容渗透了中国传统文化的浓重色彩,也体现了古代人民强烈的民族情趣。 ·最美中国门· 民以居为安,宅以门户为冠带。世界再大、修身齐家,是永远不变的起点。门头的精巧、门上的装饰,在无声陈述着这个民族曾经,对家庭关系是如此之重视。 ·门的冷暖炎凉· 喜怒哀乐中,有的门前“门庭若市”、“车马盈门”,道不尽的富贵锦绣,有的门前“门庭冷落 ”、“门可罗雀”,昭示着无言的炎凉。 万象中,都与“门”有着千丝万缕的关联,透过“门”诉说着人心冷暖,世情万般。 充溢着希望的“鱼跃龙门”、“光耀门楣”,彰显世家因袭的“书香门第”、“将门虎子”,还有“蓬室柴门”、“扫地出门”的茫然无奈。 ·门与节日· 春节火红的灯笼早就挂在了门的两旁,新贴的对联福字将门装饰的热热闹闹,看谁家的门神是秦琼、尉迟恭,谁家贴的又是手持“香、花、灯、果”四吉祥的天女,就能一目了然这家心底的祈愿。 清明时节,柳枝被系在门环上,被插在门缝间,起风时细叶摩挲出的沙沙声响,仿佛是它低声吟诵着“柳条青,雨蒙蒙。柳条干,晴了天”的歌谣。 端午门悬的艾草与菖蒲,重阳门洒下的茱萸酒,冬至家家门上粘着糯米粉做的“冬至圆”,整个街巷都漫着香甜团圆的气氛…。 因门而生,为门而死,古今多少英雄豪杰为“国门”昌盛而奋战,为“国门”危难而献身,气壮山河,名垂千古。 塞上曲二首·其二 唐·戴叔伦 汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国,何须生入玉门关。 梅岭三章·其二 陈毅 南国烽烟正十年,此头须向国门悬。 后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。 ·门与家国· ·门的诗意情怀· 满月是美好和安详的象征。月华如水,中国人的诗意情结尽然赋予了这里,思绪飞入月洞门里,闲看一片云,思忖一拳石,在似隐非隐之间,闲居养气。 ·门与数字· 六六大顺、八方来财。美好的寓意和期盼,被赋予在数字里,于是冰冷的符号有了温度,进出的门也有了独特的内涵,别样的美。 六角门 八角门 门外沧桑,门内过往。一扣、一推、一掩,岁月往来悄然无声。每一扇门都是一部书,记载了院落里的人事沉浮,铭刻了过往里的兴亡晨昏。 家里的人 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~