1.4《测量平均速度》学案（无答案）2024-2025学年人教版物理八年级上册

第一章第四节 测量平均速度 主备人： 授课人： 课型：新授 总课时数： 年 月 日 【学习目标】1、学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度，加深对平均速度理解。 2、初步了解瞬时速度是表示运动物体在某一位置或某一时刻的快慢程度的物理量。 【智慧先学】课前知识储备： (1)停表的使用及读数 结构：A挂环 B按钮 C分钟盘 D秒钟盘 使用：第一步按下按钮，表针开始转动； 第二步按下按钮，表针停止转动； 第三步按下按钮，表针弹回零点。 读数：短针示数（单位是分钟）+长针示数（单位是秒） （2）测量工具：刻度尺。 ①、测量前：认识零刻度线、量程和分度值。 如图，刻度尺的量程是 ，分度值是 。 （注：刻度尺的分度值越小，精确度越高。但在实际测量中，并不是分度值越小越好，要根据实际情况选用合适量程和分度值的刻度尺。） ②、测量时：四会。 一会选：根据测量的实际要求和刻度尺的量程、分度值选择。 二会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要 被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。 三会读：读数时，视线要 刻度线，估读到分度值的下一位。 四会记：测量结果有 和 。 【智慧导入】问题:速度计算公式及变形 【智慧碰撞】 任务一：测量物体运动的平均速度 自学课本23页实验部分回答下面的问题： 1.实验目的： 2.测量平均速度的原理： 3.测量需要的器材： 4.设计实验：测量正常行走和跑步的平均速度(步骤参考课本，自己设计记录表格) 巩固训练:图中所示的为测平均速度时某次实验过程中所纪录的时间及测量的距离，则小车通过全过程的平均速度v1= m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度v2= m/s。 任务二：区别平均速度与瞬时速度 变速直线运动：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内，通过的路程不相等，这种运动就叫做变速直线运动。 平均速度：平均速度是用来大致描述物体运动快慢的物理量，但平均速度与速度的平均值根本不是一回事。 瞬时速度：汽车在一般的公路上行驶时，驾驶室的速度计（汽车做的不是匀速直线运动，速度计的特点：在不停的摆动）显示的是汽车在某一时刻（或某一位置）的速度；子弹或炮弹冲出枪口或火炮口时的速度。物体在极短时间内的速度（即在某一时刻或某一位置时的速度），就叫做瞬时速度。 巩固训练：关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是 （ ） A. 平均速度就是速度的平均值 B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的 C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值 D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值 【智慧拓展】 认识位置传感器： 位置传感器利用_____测出不同时刻物体与它的距离。 将位置传感器与_____相连，我们便可以直观的看出速度的变化。 利用超声波测距：自学课本24页科学世界，回答以下问题。 图1.4-3中若超声波从发出到接收所用的时间为10s,你能计算发射器到障碍物的距离吗？ 第一章第四节 测量平均速度 主备人：魏吉辉 授课人： 课型：新授 总课时数： 年 月 日 2、利用激光可以很容易地测出地球和月球之间的距离．在地球上向月球发射激光并接受由月球反射回的激光，共用时2.56s，激光的传播速度是3×108m/s，则月球到地球的距离是多少？ 【智慧盘点】 ( 思维导图 ) 【智慧达标】 1、完成下列速度单位变换： 15m/s＝ Km/h 72 Km/h＝ m/s。 2、甲乙丙三个物体的瞬时速度分别为：v甲＝3.6 km/h、v乙＝5 m/s，v丙＝120 cm/s，其中运动速度最大的是_____，最小的是_____。 3、直线运动物体的速度是变化的，这种运动是_____运动，匀速直线运动物体的速度等于运动物体在_____。 4、某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程 ... ...