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课件网) 项 链（第一课时） 年 级：一年级 学 科：中职语文（高教社） 1.了解作者 2.整体感知本小说精巧的艺术构思，领会跌宕起伏的情节结构。 3.学会续写小说结尾，要有“情理之中 意料之外”的效果。 教学目标 （图片来源于百度） 任务一：知作者 莫泊桑(1850—1893) ，19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家之一。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为世界短篇小说巨匠。代表作品有短篇小说《羊脂球》，长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。 任务二：理情节 在下列括号内填入一个动词 任务二：理情节 在下列括号内填入一个动词 借 丢 赔 识 任务二：理情节 讨论探究 马蒂尔德二十年后才发现项链是假的，真是可怜可叹啊！但不知道同学们有没有发现其实这串项链是假的，作者是早有铺垫和暗示呢？你能找出这样的内容吗？ （图片来源于百度） 任务二：理情节 她带看满腔的顾虑迟疑地问道：“你能够借这东西给我吗，我只借 这一件？” “当然可以。” 爽快答应 任务二：理情节 “这串项链不是我店里卖出去的，我只做了这个盒子。” 这串项链和盒子不是原装 任务三：理情节 “你应当早点儿还给我，因为我也许要用它。” 她当时并没有打开那只盒子，…… 没有立即检查 任务三：析情节 找一找 可以说失项链是命运变化的转折点。作者对此有一段感叹，你能找到吗？ 要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！ 任务三：析情节 辩一辩 要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！ 偶然 VS 必然 任务四：续情节 辩一辩 你会如何续写小说结尾呢？ 写一写 任务四：续情节 —案例1 我可怜的玛蒂尔德！但是我那一挂是假的，至多值五百法郎 哦！我想你必须是在开玩笑！珍妮！你明白它是多么的秀丽！ 我可怜的玛蒂尔德佛来思节夫人松开手，神情越发怜悯。 她觉得自己快疯了，十年里她几乎付出了所有！她的青春，她的秀丽。一切都被白白的浪费了。 她摇摇晃晃地走回家，神情恍惚。 她又回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么秀丽！但是她却用了十年来偿还，多么可笑阿！然后，她仰起了头，刺目的阳光闪烁如果她没有丢掉那挂项链，如果她告诉了她的朋友事情的真相--她沉浸在自己的幻想里，她望见自己穿着精美华丽的礼服，穿过遍布珍奇古玩的厅堂，走向宫廷盛大的舞会。 她得意地笑了起来。像宫廷舞会上一般，优雅地转身，高傲地向所有人炫耀。但是，她的脸立刻变得苍白。 这样的结尾续写，觉得怎么样？ 任务四：续情节 —案例1 镜子里，她苍老的脸上眼眶深陷，粗糙的皮肤泛着红光，粗壮的腰身再找不到当年的纤细。 她颤巍巍的伸出双手，摩擦着自己嵌着诸多皱纹的脸庞。 她成了一个和普通的穷苦人家一样的妇女了。有谁还会欣赏她呢？ 她突然想到了自己的丈夫。陪着她辛苦了十年的丈夫，依旧爱着她的丈夫。她觉得有些愧疚。以后，就和他安安稳稳的过日子吧。她下定了决心。 但是，那挂项链该怎样办？路瓦栽夫人忽然想起了那挂价值三万六千法郎的项链。她的生活实在太过贫苦，虽然这样的生活她已经过了十年。 她觉得自己或许该和朋友好好谈谈了。 第二天一早，她匆匆忙忙地找到她的朋友家里。 珍妮，你明白的，我很需要这笔钱。 佛来思节夫人神色一僵。亲爱的，你是说要我一次性给你三万五千五百法郎吗？佛来思节夫人有些激动，随即，又释然。亲爱的，我想我还是把那挂项链还给你吧！ 这样的结尾续写，觉得怎么样？ 任务四：续情节 —案例1 说着，拿出一个黑缎子盒子，将那挂项链递给了路瓦栽夫人。 哦！珍妮，你真是 ... ...
