太谷五中作业设计（学生版） 学科 物理 年级 八 内容 运动的快慢 作业 目标 加深对本节内容的理解，准确理解速度的概念，并会进行计算 作业类型 具体内容 知 识 技 能 作 业 基础作业（需要_5___分钟） 1．在百米赛跑中，关于运动员运动快慢的判断方法和相关说法有以下几种，其中正确的是（ ） ①终点裁判是用“相同路程比时间”的方法比较运动员跑的快慢 ②观众是用“相同时间比路程”的方法比较运动员跑的快慢 ③物理学中是采用终点裁判的方法比较运动员跑的快慢 ④物理学中是采用观众的方法比较运动员跑的快慢 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②④ 2．下列现象中不属于机械运动的是（ ） A．一江春水向 B．新文化运动 C．海水奔腾 D．春风拂面 3.下列速度中最大的是： （ ） A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s 4．一名中学生在街道上正常骑自行车的平均速度最接近于（ ） A．0.5m/s B．1.1m/s C．10m/s D．18km/h 5.一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是90千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了90千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（ ） A．速度 B．时间 C．路程 D．质量 自主作业（需要_5___分钟） 6.关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（ ） A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D．速度v的大小不变，与路程s、时间t的大小无关 7.如图图像能表示匀速直线运动的是（ ） 挑战作业（需要_5___分钟） 8.如图所示，在t=4s时，甲、乙两车运动的速度各为v甲=_____m/s、v乙=_____m/s。 实 践 操 作 作 业 测量并计算出自己步行的速度 测量并计算出骑自行车的速度 拓 展 探 究 作 业 作业 反思
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