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课件网) 第二节 海陆的变迁 第一关：引领探究（老师引领完成） 第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成） 第三关：主动探究（学生独立完成） 探究过程： 教学环节一：方法初探 探究方法： “大胆预测———寻找证据———分析验证，得出结论” 海陆是不是这样变迁的呢？大陆真的会漂移吗？ 教学环节二：学会探究 探究课题：海陆的变迁 预测：大陆是否会漂移？ 第一关：引领探究（老师引领完成） “大胆预测———寻找证据———分析验证，得出结论” 大胆预测：大陆是否会漂移？ 寻找证据：对号入座 分析验证：非洲大陆与南美洲大陆是否曾经连在一起？ 结论一：大陆是否在漂移？ 非洲 南美洲 是 是在漂移 证据一：古生物的相似性 证据二：轮廓相吻合 证据三：古地层的相似性 鸵鸟不会飞，海牛生活在热带的浅海，它们都没有远涉大洋的能力。 是 教学环节二：学会探究 第一关：引领探究 教学环节二：学会探究 7块 思考:大陆为什么会漂移？ ———板块在运动 2亿年前，七大洲曾经连在一起，现在分到了几个板块 上？能不能根据海陆位置给它们取个名字？ 哪个板块几乎全是海洋？其他板块呢？ 教学环节二：学会探究 结论一：大陆在漂移，板块在运动 2亿年前，七大洲曾经连在一起，现在分到了几个板块 上？能不能根据海陆位置给它们取个名字？ 南美洲与大西洋的一部分 亚欧两洲与北冰洋的一部分 非洲和印度洋、大西洋各一小部分 澳大利亚大陆与印度洋的大部分 太平洋的绝大部分 北美洲与北冰洋的一部分 南极洲与附近的水域 1 2 3 4 5 6 7 既然板块能够漂移（运动），那它一定受到力的作用。同学们想一想，力的方向有几种呢？ 教学环节二：学会探究 相对的方向和相反的方向 碰撞挤压和张裂运动 碰撞挤压 张裂 预测：当板块发生碰撞时会导致什么结果？ 教学环节二：学会探究 第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成） “大胆预测———寻找证据———分析验证，得出结论” 形成山脉 大胆预测：当板块发生碰撞是会导致什么结果？ 寻找证据：从下面的资料中寻找证据 分析验证：世界两大山系的分布与板块有关系吗？怎样形成的？ 结论二：当板块发生碰撞挤压时，会形成 教学环节二：学会探究 第二关：合作探究 形成山脉 分析验证：世界两大山系的分布与板块有关系吗？怎样形成的？ 第二关：合作探究 阿尔卑斯--喜马拉雅山系 科 迪 勒 拉 山 系 21cnjy 大胆预测：当板块发生碰撞是会导致什么结果？ 寻找证据：从下面的资料中寻找证据 分析验证： 结论二：当板块发生碰撞挤压时，会形成 教学环节二：学会探究 山脉 山脉 世界两大山系都是板块碰撞挤压形成的 第二关：合作探究 教学环节二：学会探究 第二关：合作探究 拓展:在亚欧板块与太平洋板块交界处，也处于板块相互 碰撞的位置，为什么没有形成大的山脉？ 由于亚欧板块相对较软，在碰撞过程中发生了较大的形变，从而在相对上升的部分出现了岛弧，相对下降的部分出现了海洋，而陆地一侧形成的山脉也相对破碎，不过我国东部呈东北———西南走向的一系列山脉都是板块碰撞挤压的结果。 预测：两个板块在碰撞过程中，除了形成山脉，还会 发生什么现象？ 教学环节二：学会探究 火山和地震 第二关：合作探究 “大胆预测———寻找证据———分析验证，得出结论” 大胆预测：当板块发生碰撞还会发生什么现象？ 寻找证据：火山地震资料 分析验证： 分布规律：火山和地震分布 在 沿岸，处于板块 处。 分析验证： 分布规律：火山和地震分布在 海 ——— 山一带，处于板块 处。 结论三：板块内部比较 ，板块交界地带地壳比较 ，多 、 。 教学环节二：学会探究 第二关：合作探究 火山 地震 火山、地震带分布在哪里？ 教学环 ... ...
