广州市增城区合生育才学校 七年级英语教案 7A Unit 6 Electricity Lesson 8 Review 【教学材料背景】 （一）主题语境：安全用电注意事项 （二）语篇类型：说明文 【文本分析】 （一）【what】(主题和内容)：本单元主阅读篇章的题材是一个安全用电注意事项的说明文，题材是关于用电的常识，学生通过阅读安全用电注意事项的说明文来帮助增强安全意识。 （二）【why】(主题和作者)：学生通过阅读安全用电注意事项的说明文，教师应当适当帮助学生树立节约用电，安全用电的绿色生活理念。 （三）【how】(文体和语言)： 主阅读篇章结构清晰，讲述了三种电器的注意事项，句型都是简单直接的祈使句，主阅读篇章中出现了不少动名词搭配的短语和时间，原因状语从句。 【学情分析】 优点 初一学生对这个“安全用电”的话题比较熟悉、有共鸣。此节为复习课，学生对于已学知识掌握相对较容易。 (二) 不足 复习内容较多，较难一次性查缺补漏，需要巩固练习。 【教学目标】 (一) 语言能力 1. 认读和理解单词electical appliances等。 2. 通过复习情态动词的使用，掌握相关语法点，并能够辨析must和have to的用法。 3. 根据对关键句型的复习，训练学生句子组织的能力； (二) 文化意识 了解关于生活安全用电的基本常识，培养节约用电的意识。 (三) 思维品质 通过学习生活安全用电的基本常识，培养学生的想象力和创造力。 (四) 学习能力 通过复习词汇、语法和写作框架及句型，进一步训练学生对相关话题的表达口语和写作能力。 【教学重点】 通过复习本单元词汇、语法和句型，提高学生对本单元话题的口语和写作能力。 【教学难点】 1、一节课完成一单元的学习，提高学生对知识的掌握和吸收能力； 2、进一步提高口语和写作的能力。 【课时划分】 1课时 【教学方法】 总结概括法、练习巩固法 【教学过程】 Stage Teacher’s activities Students’ activities Step aims 学 习 理 解 类 活 动 注意与感知 Lead-in To remind Ss of the topic of this unit, and then ask them how to talk about it. Answer the questions. To ask Ss to think about the topic of this unit and attract their attention. 获取与 梳理 Revision Ask Ss to tell the answers of the target vocabulary, in English and in Chinese; Ask Ss to match the translation and the phrases; To check whether Ss can tell the difference between the target modal verbs. Finish some exercises. Say the target words and phrases loudly and match the Chinese and English. Finish the exercises. To arise Ss’s memory of what they have learned in this unit, and to check if they have grasp the important and difficult points. 应 用 实 践 类 活 动 描述与 阐释 Summary To summarize all the points. To follow T’s words and fill in the blanks of the sentences. To remind Ss of the target points. 迁 移 创 新 类 活 动 推理与论证 Homework Ask Ss to finish the exercises after this class. To finish the exercises after class To consolidate what Ss have learned in this unit. 【作业布置】 Finish the exercises. 【板书设计】 Unit 6 Electricity Review ... ...
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