中小学教育资源及组卷应用平台 期中检测试卷 时间:60分钟 满分:100分 一、填空题。（每空1分，共13分） 1.动植物都是由类似于“_____”（内部填充复杂物质）的结构组成的，这种结构称为_____，它是生物体的基本组成单位。 2.食物上的霉是一种微小的生物，叫_____。利用普通_____可以看清它们的结构。食物等物品的发霉，就是这种微小生物在其上_____的结果。 3.光在两种物质分界面上改变传播_____又返回原来物质中的现象，叫作_____。 4.来自_____的光或者来自物体的_____进入眼睛，能使我们看到光源或该物体。人的视觉与光的强弱_____ （填“有”或“没有”）关系。 5.物体_____或_____的光通过晶状体后形成了物体的_____，经过大脑加工后产生了视觉。 二、选择题。（每题2分，共20分） 1.制作洋葱表皮临时玻片标本的正确操作顺序是（ ） ①将撕下的一小片洋葱表皮放入清水中 ②用碘酒染色 ③盖上盖玻片 ④在载玻片的中央滴一滴清水 A.①②③④ B.①④③② C.④①③② 2.下列食物加工的方法中，不能防止食物发霉的是（ ） A. B. C. 3.下列不属于微生物的是（ ） A. B. C. 4.将一块干面包放进冰箱，另一块干面包常温放置，这是为了研究_____对霉菌生长速度的影响。（ ） A.水分 B.温度 C.光照 5.下列属于光源的是（ ） A.熄灭的火柴 B.没电的手电筒 C.点燃的烟头 6.排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学，就表示队伍排整齐了，这主要是利用了_____原理。（ ） A.光的反射 B.光沿直线传播 C.光的色散 7.莉莉戴着黄色镜片的眼镜看自己的衣服是黑色的，那么她的衣服不可能是_____色的。（ ） A.黑 B.白 C.红 8.关于微生物的影响，下列说法正确的是（ ） A.在肠道内生活的乳杆菌，双歧杆菌有助于人体对食物营养的消化吸收 B.微生物对人类的影响弊大于利 C.微生物分解死亡的动植物，吸收它们的养分让自己生长 9.下列和成语“形影不离”蕴含的科学道理相似的成语是（ ） A. B. C. 10.下列关于潜望镜的说法不正确的是（ ） A.世界上最早记载潜望镜原理的典籍是古希腊人所著 B.潜望镜可以从低处看到高处的物体 C.潜望镜运用了光的反射原理 三、判断题。（每题2分，共20分） 1.伽利略用光学显微镜观察了昆虫的复眼。（ ） 2.显微镜的发明，打开了人类认识世界的一个新窗口。（ ） 3.微生物体形微小、结构简单，不能用肉眼看见。（ ） 4.用显微镜观察标本，若标本在视野的左上方，则应该将标本往左上方移动。（ ） 5.绿光能被分解为蓝光和黄光。（ ） 6.彩虹形成的原理是光的色散，我们可以正对着太阳喷水制造彩虹。（ ） 7.光源可以分为天然光源和人造光源。（ ） 8.电视机和电影院投影屏的成像原理是一样的。（ ） 9.医用额镜所运用的原理和交通反光路牌的一样。（ ） 10.用红光照蓝色物体，物体呈紫色。（ ） 四、实验探究题。（38 分） 1.水是我们生存必不可少的物质。结合所学知识，回答下列问题。（第2题8分，其余每题2分，共18分） （1）下列哪杯水中最有可能含有微生物 （ ） A.池塘水 B.自来水 B C.纯净水 （2）我们可以利用显微镜来观察水中的微小生物，显微镜的主要结构有_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。 （3）在使用显微镜观察的过程中，下列操作顺序正确的是（ ） A.安放———对光———调焦———观察———上片 B.安放———对光———上片———调焦———观察 C.安放———对光———调焦———上片———观察 （4）在载物台上放好玻片标本后，从目镜里看却是黑乎乎的，这可能是因为（ ） A.显微镜没有放置在水平桌面 B.没有调节好准焦螺旋 C.没有调节好反光镜 （5）在观察水中微生物时，如果微生物运动得太快，我们可以用_____在盖玻片的边缘吸走多余的水分，以控制微生物的运动。（ ... ...
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