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课件网) 露在外面的面 年 级：五年级 学 科：小学数学（北师大版） 学习目标： 1、探索并总结露在外面的面积的计算方法，解决有关求物体表面积的问题，发展空间观念。 2、经历探索规律的过程，激发主动探索规律的欲望。 学具准备： 准备6个正方体学具 有几个面露在外面？ 露在外面的面积是多少平方厘米？ 有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？ 50cm 1 2 50×50×9＝22500（cm2） 三视图： 有 序 观 察 在数露在外面的面时怎样数才不会重复也不会遗漏 有 序 观 察 露在外面的面积是多少平方厘米？ 50cm 50×50×9＝22500（cm2） 把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各 有几个面露在外面？想一想，与同伴交流。 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9个 8个 10个 ①号 ②号 想一想，做一做，填一填。 活动任务和要求： 按记录单上的摆法摆放小正方体； 2.观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数； 3. 试着找一找规律，然后把表填完整。 想一想，做一做，填一填。 ①号 ②号 完成下表。 小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面/个 小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面/个 小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面/个 ①号 ②号 多3个 多3个 多3个 多4个 多4个 多4个 收获了什么？
