Module 2 My family导学案（3课时，无答案） 2023-2024学年外研版英语七年级上册

Module 2 My family Unit 1 Is this your mum （听说课） 【学习目标】 1、知识目标：掌握下列重点单词和短语： daughter, grandparents, son, husband, on the left, on the right, next to in front of...... 2、能力目标: 掌握并灵活运用下列句子： ⑴ Is this your family ⑵ Are these your grandparents ............. 3.情感目标：培养对家庭的热爱和对家庭成员的关心。 【自主学习】 在课文中找出下列新的单词和短语，熟读并背诵。 家，家庭n._____父亲，爸爸n._____ 母亲，妈妈n._____ （外）祖父母n._____丈夫n._____ 叔叔；伯伯；n_____ 婶母；伯母n._____ 兄弟n._____ 姐妹n._____ 堂兄弟姐妹n. _____ 女儿n._____ 儿子n._____ 照片n._____ 这些pron._____ 那些pron._____ 他/她/它们pron._____妇女n._____（复数）pl._____ 谁pron._____左边，左侧n._____ 右边，右侧n._____前面n._____ 紧挨着adj./adv _____在……旁边，紧挨着_____ 在左边_____ 在右边 _____ 紧挨着_____ 在……的前面_____ 一张托尼的全家福_____ 在照片里_____ 我父亲的父母_____ 【文本研读】 1、完成关于自己家庭的问题。 问题1：How many people are there in your family _____ 问题2：Is it a big or small family _____ 问题3：Who are they _____ 归纳：用最少三句话概括你的家庭_____ _____ _____. 2、Look at the picture. Talk about Tony’s family. 3、Listen and check in Activity 1 the people Tony mentions. 4、Listen and read activity3，read it again, then do Activity4. 5、两人一组，结合活动六和自己的家庭成员合影，谈谈家庭成员，后互换角色 【合作探究】学生单独完成，组内成员核对答案。 My mum’s parents are on the left, and my dad’s parents are on the right. 我妈妈的父母亲在左边，我爸爸的父母亲在右边。 on the left 意思是_____ on the right 意思是_____ 都是表示方位的_____短语，不仅可以用来描述人物之间的位置关系，也可以用来描述事物之间的位置关系。 如：The bus station is on the left, and the hospital is on the right. 公交车站在左边，医院在右边 on the right / left 意为“在右边/左边”，此处right/ left为名词。 “在某人的右/左边”是on one’s right / left或on the right / left of sb。 Exercise：露西在我的左边。 Lucy is _____ _____ _____ .or Lucy is _____ _____ _____ _____ _____. 2. Is this your mum 这是你的妈妈吗 “Is this / that … ”常用于询问对方“_____”，回答时常用“Yes, ____ _____”或“No, _____ _____”。 回答主语是this 或that的疑问句时，常用it来代替this 或that，以避免重复。同样，回答主语为these或 those的疑问句时，常用_____来代替。 Exercise：—Are these your photos —Yes,_____ _____. 3.Who are the boy and the girl in front of Paul 在Paul 前面的男孩和女孩是谁？ 比较句子发现问题： The tree is in front of the house. A big blackboard is in the front of the classroom. 归纳总结：in front of_指_____例子_____ in the front of 指_____例子_____ 4.名词所有格 表示有生命的名词与后面名词的所有关系。分为： A)单数名词后直接加_____, Exercise： Jim’s coat 吉姆的外套 。玛丽的妈妈_____ B)不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’ s” Exercise：Children’s Day 儿童节 男式鞋_____ 以s结尾的复数名词，只加“ ’ ” Exercise：Teachers’ Day教师节 双胞胎的书_____ C) 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s Exercise： 露茜和莉莉的妈妈 _____ mother 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s 露茜 ... ...