Module 1 My classmates导学案 （3课时，无答案）2023-2024学年外研版英语七年级上册

Module 1　My classmates Unit 1　Nice to meet you（听说课） 【学习目标】 1、知识目标:①熟记并会运用书后单词表单词和书中出现的短语: be from = come from ②理解并运用重点句型：My name is .... I’m …. You’re …. Are you … 2、能力目标:能用be动词一般现在时形式并正确运用于自我介绍中。 3、情感目标：通过彼此介绍增进同学之间的友情，为个人创设融洽的学习环境。 【自主学习】 Ⅰ. 在课文中找出下列新的单词和短语，熟读并背诵。 1._____ n. 中国人；汉语 _____ prep. 从……来 _____ adv. 在哪里，去哪里 _____ 几岁 _____ n. 年龄；年 _____ n. 美国；美洲 _____ n. 英格兰 _____ n. 中国 2. new friends_____ 来自 _____ 12岁_____ welcome to_____ 在七年级四班_____ what about_____ II. 预习本单元语法点。 1.be动词有哪三种不同形式？ 、 、 。 2.用be动词的正确形式填空： ① My name Miss Li. ②I Chinese. ③He my friend. ④We students. ⑤What your name ⑥Where you from 【文本研读】 认真听Activity 1 的对话，跟读对话，并理解它的意思，然后分组、分角色读对话。 根据课文内容完成下列练习。Listen and fill in the blanks. Miss Li: Hello. My name’s Miss Li. I’m a teacher and I’m Chinese. I’m ____ Wuhan. What’s your name Where are you from Lingling: My name’s Lingling. I’m from Beijing. I’m _____ years old and I’m Chinese. This is Daming. He’s my friend. We’re students. Daming: Hello. My name’s Daming. I’m a _____and I’m twelve years old. I’m from Beijing. Lingling is my friend. What’s your name Wang Hui: My name’s Wang Hui. I’m _____years old. I’m from Shanghai and I’m a student. I’m Chinese. I’m in Class One. Miss Li: Nice to_____ you, Wang Hui. Wang Hui: Nice to meet you, _____. 快速阅读对话，完成下列表格。Read quickly and fill in the form. Name Age Job City Country Miss Li Lingling Daming Wang Hui 4.完成Activity3 后面的练习Check the true sentences.独立完成，组内核对答案。 5.完成Activity4练习Choose the correct answer. 6.完成Activity5，选择所给词的适当形式填空。 【合作探究】学生单独完成，组内成员核对答案 1.Chinese 是名词时,翻译为: _____; 是形容词时翻译为: _____ 2.be from 的同义词组为: _____ He is from China .(改为同义句) He __ _____ China . Is he from Beijing Does he come from China 肯定回答:_____ _____ 否定回答:_____ _____ 3.what about 的同义词为: _____ _____ ;后加_____(doing/to do) 4. 完成下表 主格 宾格 形容词性物主代词 第一人称 单数 复数 第二 人称 单数 复数 第三 人称 单 数 他 她 它 复数 5.系动词be的用法： ①．am，is，are是be动词的一般现在时形式，用来表示人或事物的性质或状态等，在句子中起连接主语和表语的作用，相当于主语和表语之间的一座桥梁。Exercise：这是我的妈妈。This _____ my mother. ②．am，is，are的基本意思是“_____”，但在句中常常不翻译出来。如： —How are you？_____？ —I'm fine，thanks._____，谢谢。 ③．be动词的形式由主语决定，须和主语的人称和数_____。 Exercise：：I ____a student. She ____ a student too. So we _____ students. 我是一个学生。她也是一个学生。 所以说我们都是学生。 ④．be动词有时可与其前面或后面的单词构成缩写形式。如： I am＝_____　he is＝_____　is not＝_____ are not＝_____ ⑤．含有be动词的句子变为疑问句时，把_____提前；变为否定句时，在_____动词后加_____ ... ...