九年级历史单元作业（二） 一、单项选择题 1．华盛顿被誉为“18世纪离去的最后一位伟人”人们在他的遗嘱中发现一条规定，要求 他的妻子在他去世以后解放他家中的奴隶。他当总统时不能解放全国的奴隶的原因是 A．1787年宪法规定，立法权属于议会 B．他是种植园主，内心不愿意解放奴隶 C．他家中的奴隶他有权解放 D．新成立的联邦政府无力解决国内重大问题 2．“像海绵一样从恒河边上吸取财富，有挤出来倒在泰晤士河中”。此喻指英国 A．垄断黑奴贸易 B．成为海上霸主 C．对印度的殖民掠夺 D．对拉丁美洲的殖民掠夺 3．委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国驻华大使，每年6月5日都要 到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”的铜像敬献花篮，你认为铜像人物是 A．哥伦布 B．章西女王 C．麦哲伦 D.玻利瓦尔 4．从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动，太平军抗击洋枪队 “等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应是 A．欧美主要国家的社会巨变 B．殖民扩张与反殖民的斗争 C．亚非拉国家的独立和振兴 D．资产阶级统治的巩固和扩大 5. 19世纪初，殖民统治下的印度，手工业者破产失业，一些封建主的利益也受到影响。 印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，全国到处弥漫着反英的吼声。民族起 义在秘密酝酿之中。上述材料反映的是 A．印度民族起义的原因 B．印度民族起义的经过 C．印度民族起义的结果 D.印度民族起义的影响 6．世界上第一个以争取普选权等权利为目标的工人运动的政治纲领是 A．《人民宪章》 B.‘国际歌》 C．《共产党宣言' D':《人权宣言》 7．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而 斗争！……”与这一雄壮的旋律有直接关系的事件是 A．英国的宪章运动 B．法国的巴黎公社 C．俄国的十月革命 ， D．印度民族大起义t 8. 1999年，英国广播公司通过国际互联网公开投票，评选千年最伟大的思想家，马克思 因创立了“科学社会主义”而在众多的候选人中名列榜首。科学社会主义诞生于 A. 1843年 B 1844年． C. 1848年 、D. 1871年 9．下列选项中，与《共产党宣言》内容相符的是 A．每个人的自由发展是一切人自由发展的条件 B．提出了资产阶级自的平等的思想 C．争取工人阶级的普选权 D．明确了私有财产神圣不可侵犯 10 .马克思和恩格斯在批判吸收前人理论成果，总结工人运动经验的基础上创立了马克思 主义。下列理论成果，被其批判吸收的有 ①德国古典哲学 ②英国古典政治经济学 ③法国空想社会主义 ④人文主义、理性主义 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.(D③④ 11．构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临 的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史 任务是 ①摆脱英国的殖民统治 ②平定南方分裂叛乱 ⑧废除黑人奴隶制 ④废除农奴制 A．②③ B．①② C．①④ D．②④ 12.某班在排练历史情境剧是，有一句台词：农民在获得人身自由的同时，可以得到一块 “份地”，但他们必须出钱赎买这块“份地”。该情景剧反映的是 A．商鞅变法 B．大化改新 C．俄国废除农奴制 ’ D．西欧采邑制改革 13. 19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹豫，与其坐待邻国之进步而与 之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中， 日本向“西洋各文明国家”学习的内容是 ①天皇制度 ②科学技未 ③生活方式 ④学校教育 A．①②③ B;①②④ c．②③④ D.①③④’ 14.1861年，一位俄国官员评桥农碡的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样字交了，面貌 表情、步履姿势、言论谈吐一切都变了。”出现上述变化的原因是 A．推翻了沙皇专制统治 B．亚历三大二世进 ... ...
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