课件编号2047644

(岳麓版九年级上)历史:第2课《亚非文明古国》同步测试

日期:2024-05-20 科目:历史 类型:初中试卷 查看:59次 大小:290622Byte 来源:二一课件通
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第2课 亚非文明古国 名师导航 知识梳理 1.古代埃及 (1)埃及的地理位置:埃及位于北非的_____流域,是人类文明的发源地之一。 (2)奴隶制国家的形成:约在公元前_____年,埃及形成了统一的奴隶制国家,都城在_____。 (3)金字塔的修建:_____时期,国王开始修建_____形的巨大陵墓。它是古埃及文明的象征,是古代劳动人民智慧的结晶。 2.古巴比伦王国 两河流域在公元前_____年出现了许多城市国家;公元前18世纪,古巴比伦国王_____建立了统一的奴隶制国家,首都在_____;他制定的《_____》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 3.古代印度的种姓制度 古代印度是指_____以南的整个南亚次大陆;公元_____前年左右,印度河流域出现了一些城邦。古代印度的种姓制度是把社会成员划分为_____、_____、_____、_____四个等级。 疑难突破 古代埃及国王修建金字塔的原因 剖析:其一是宗教原因。古代埃及的国王不满足于生前统治人们,还幻想死后复活成神,根据埃及的神话传说,只有保存好尸体,灵魂才有寄托的地方,才能复活。为了永久保存尸体,他们把尸体挖去内脏,浸以防腐剂,填以香料,用亚麻布裹紧,做成木乃伊。金字塔便是他们存放木乃伊的地方,是他们死后“复活”的“城堡”。其二是政治原因。雄伟壮观的金字塔,给人一种坚不可摧且高不可攀的印象,震慑人们的心灵,让人们相信国王凌驾一切的权威是永世不可动摇的,由此屈服于奴隶主专政;而且,活着的国王也希望用死人的伟大来衬托自己的统治不可动摇。 问题探究 问题为什么大江大河会孕育古代文明?这给我们留下了什么启示? 探究:大江大河水源充足,饮水方便,有利于植物生长和农牧业的需要,并提供了交通运输的便利,此外还能调节气候环境。这一切说明,人类的活动离不开地理环境的影响,在人类文明的早期更是如此。既然江河是大自然对人类的恩赐,那么我们就应爱护水资源,合理开发,合理使用。 典题精讲 例1尼罗河孕育了( ) A.古代中国文明 B.古代印度文明 C.古代巴比伦文明 D.古代埃及文明 思路解析:此题考查对“大河流域”文明的了解,可采用排除法进行选择。尼罗河是流过非洲北部的一条大河,它孕育的是古代埃及文明;古代中国文明是由黄河孕育的;古代印度文明是由印度河孕育的;古代巴比伦文明是由西亚的底格里斯河和幼发拉底河孕育的,因此正确答案应为D项。 答案:D 绿色通道:解答此类题目,一定要结合相关的地理位置来思考,为了慎重起见,最好查阅世界地图,设计示意图,这样有利于加强直观记忆,增强知识的巩固程度。 例2阅读下列材料: 第六条 自由民窃取神或宫廷之财产者应处死,而收受其赃物者亦处死刑。? 第七条 自由民从自由民之子或自由民之奴手中买得或为之保管银或金、奴隶、女奴、牛、羊、驴,不论任何物,而无证人及契约者,是为窃贼,应处死。 第一九九条 倘彼损毁自由民之奴隶之眼,或折断自由民之奴隶之骨,则赔偿其买价之一半。 请完成: (1)以上各条内容应出自什么法律文献? (2)该法律第六、七条有什么共同之处? (3)该法律第七、一九九条把奴隶看作什么? 思路解析:本题旨在考查对《汉谟拉比法典》实质的理解。答题时必须首先把握准法典的实质,在此基础上,对第六、七条进行比较分析,找出其共同点;再对第七、一九九条进行分析,认识到将奴隶与牛、羊并列在一起的实质含义。 参考答案:(1)《汉谟拉比法典》。 (2)都是要保护奴隶主阶级的私有财产。 (3)把奴隶看作奴隶主的私有财产,奴隶的生命和安全毫无保障。 黑色陷阱:解答本题,最容易出错的地方是第(2)问,有的回答共同点是法律严酷,这显然是错误的。究其原因,是对教材内容掌握不熟练,对法典实质的认识不到位。回答时应注意从“法典严格保护奴隶主的利益”这个 ... ...

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