专题五　8类综合题答题思路必“研” 课件(共105张PPT) 2024年中考地理专题突破（广东专版）

(课件网) 专题五　8类综合题答题思路必“研” 综合题的答题步骤 第一步：审设问，明确答题方向。设问一般由中心词、限定词、指令词组成。题目中心词指明认知的内容，也是答案论述的直接对象；条件限定词一般为地理事物的范围、时间或性质等；解答指令词指回答问题的方式要求，常见的行为动词有分析、指出、简述、说明、比较、评价等。 第二步：析材料，获取有效信息。试题信息主要包括文本信息和图表信息两大类。要留意文字材料每一句话、每个关键字、每个数字、符号等，忽略了某点就可能造成答非所问或答题要点不全；对于地理图表要明确图表的名称、图例，然后结合图中内容提取地理要素信息，还要注意挖出隐含信息。如经纬网地图中隐含比例尺。 第三步：调知识，明确答题角度。调知识的实质是把设问中与中心词有关的知识调动出来，列出分析问题的相关知识，排除与限定词无关或无信息呈现的内容，从而确定从哪几个角度答题。 第四步：按分值，组织详细答案。高考试题每个答案要点大多为2分，个别要点为3分，作答点不能少于得分点。做答时要充分借用图文信息中的概念、名词和已学过的地理专业术语，表述严谨规范，还要做到答案段落化，段落要点化，要点序号化。 专讲 一言蔽之———描述特征类 【技法领悟】 一、设问形式 特征、特点设问类试题在中考命题中的形式一般有“描述”某国的地理位置特征、“简述”图中某地区的气候特征、“说明”两地地理位置的异同点、“描述”图中城市、铁路等分布特征、“分析”某地区的自然地理特征等。 二、解题步骤 第一步，精准定位描述主体 经纬网定位法和区域特征定位法相结合，确定某区域的地理位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)。然后从图文材料中获取有效信息。 第二步，结合图文信息进行区域特征分析 1.区域自然特征：包括区域内地形、气候、河流、湖泊、土壤、自然带、自然资源等地理要素的基本特征。 2.区域人文特征：包括工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等经济活动的基本特征。 第三步，简洁、准确描述 梳理组织语言，把握关键词，尽量使用地理术语，避免口语化。 三、构建模板 1.地理事物分布特征分析 分析角度 比较要素 点状地理事物的分布特征 常在小比例尺、大范围的图中出现。点的类型(性质)、级别(规模)、密集与稀疏的地区(方位)、密集地区的分布形态(走向等)、影响分布的内在因素(与走向一致的参照地物) 线状地理事物的分布特征 包括地理实体(如交通线)和地理事物数量特征(如等温线)的分布。①单一线状事物分布：走向或延伸方向(有转折时需分段描述)、参照地物；②多条线状事物分布(等值线)：极值(极大值、极小值)，走向与数值变化方向及所反映的主要影响因素，密集和稀疏部分的方位及所反映的地理特征，弯曲或转折及所反映的主要影响因素，两相邻等值线间闭合曲线的数值高低及所反映的主要影响因素 面状地理事物的分布特征 多在大比例尺、小范围的图中出现。关注：集中与分散状况及集中的地区，面积大小与形状，参照的地物及延伸方向 2.自然地理特征分析 分析角度 比较要素 自然地理特征 地形地势、土壤、气候、水文(河流、湖泊)、自然带、自然资源等 地理位置特征 经纬度位置、海陆位置、相对位置(如位于河流交汇处、沿河流分布、沿交通线分布)、半球位置 地形特征 主要地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地)及其分布、特殊地貌等 地势特征 海拔高低、地势起伏状况、地势倾斜方向、区域极值(海拔最高、最低值) 气候 特征 气温(气温高低、气温日较差和年较差大小)、光照、降水(总量、季节变化和年际变化)、降水与热量的组合状况(如雨热同期) 河流水 文特征 年径流量、汛期、径流的季节变化、含沙量、 ... ...