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课外阅读与写作:摘椰子 课件 (共12张PPT)

日期:2025-05-21 科目:语文 类型:小学课件 查看:10次 大小:97933430B 来源:二一课件通
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(课件网) 摘椰子 HUMAN AND NATURE 《摘椰子》 经过 起因 结果 想吃椰子,可是椰子树太高了, 大家都够不着。 想出了好办法:小猴子坐在长 颈鹿的头上去摘椰子。 他们一起合作成功摘到了椰子, 美滋滋地享受美食。 观察图片,想一想:他们为什么做这件事 他们是怎样做的 结果怎样 口渴———天气热、玩得累 椰子熟了 好句 环境描写 你在图片里看到了哪些景物? 天空湛蓝湛蓝的,几朵洁白的云朵悠闲地漂浮在空中。 远处:蓝天白云、大海、海鸥 近处: 沙滩、椰子树、一群小动物 海边,一片金黄色的沙滩延伸到远方,与蔚蓝的大海相接。 海风轻轻吹过,带来了海水的咸味和椰子的清香。 高大的椰子树矗立着,像一把巨大的遮阳伞。 椰子树上挂满了圆圆的椰子,在微风中轻轻摇曳。 蔚蓝的大海上,几只海鸥自由自在地飞翔着。 环境描写 考虑到起因,我们还可以描写什么? 口渴 夏日的阳光炎热而刺眼,将大地晒得滚烫。 天气热 玩的累 烈日炎炎、夏日炎炎、骄阳似火、 烈日当空、汗流浃背、酷暑难耐、口干舌燥 展开想象 小动物们会这么顺利摘到椰子吗? 巧设困难 展开想象 每个小动物会用什么办法来摘椰子呢? 小熊自告奋勇地说:“我的力气大,可以把椰子摇下来。” 长颈鹿说:“我脖子长,我来试试能不能顶下来。” 小猴子说:“我会爬树,我来试试。” 展开想象 它们的办法行得通吗? 小熊自告奋勇地说:“我的力气大,可以把椰子摇下来。” 长颈鹿说:“我脖子长,我来试试能不能顶下来。” 可是,它使出了吃奶的力气, 椰子树还是纹丝不动。 可长颈鹿伸长脖子也够不着椰子。 看来,这个办法也行不通。 小猴子说:“我会爬树,我来试试。” 小猴子“蹭蹭蹭”地爬上了椰子树,可是不管怎么伸长手臂,就是够不到。 展开想象 最后,它们想到了什么办法? 团结合作 这时,一旁的小兔子提议道:“如果咱们一起合作,说不定能摘到椰子。” 长颈鹿想了想说,“小猴,你会攀爬,你就顺着我的脖子爬到头顶上。你伸伸手应该就能摘到椰子!” 展开想象 过程要详细写出来(动作描写) 小猴抱着长颈鹿的脖子迅速地向上攀爬着 稳稳地坐到了长颈鹿的头顶 接着,长颈鹿慢慢地把头朝椰子探去。 小猴子伸长手臂 小心翼翼地把沉甸甸的椰子摘了下来。 展开想象 尝着好不容易摘到的椰子,他们的心情是怎样的? 喜悦 有成就感 椰子汁清如水,甜如蜜,真是太好喝了!四个小动物喝到了椰子汁,每个动物心里都甜滋滋的! 收获———团结就是力量 在一个烈日高照的上午,小动物们来到海滩玩耍。蔚蓝的大海上,几只海鸥自由自在地飞翔着。海风轻轻吹过,带来了海水的咸味和椰子的清香。高大的椰子树矗立着,像一把巨大的遮阳伞。椰子树上挂满了又圆又大的椰子,在微风中轻轻摇曳。 小动物们望着树上的大椰子馋得直流口水。于是,他们开始想办法摘椰子。小熊自告奋勇地说:“我的力气大,可以把椰子摇下来。”可是,它使出了吃奶的力气,椰子树还是纹丝不动。长颈鹿说:“我脖子长,我来试试能不能顶下来。”可长颈鹿伸长脖子也够不着椰子。看来,这个办法也行不通。 这时,一旁的小兔子提议道:“如果咱们一起合作,说不定能摘到椰子。”长颈鹿想了想说,“小猴,你会攀爬,你就顺着我的脖子爬到头顶上。你伸伸手应该就能摘到椰子!”小猴抱着长颈鹿的脖子迅速地向上攀爬着,稳稳地坐到了长颈鹿的头顶。接着,长颈鹿慢慢地把头朝椰子探去。小猴子伸长手臂,小心翼翼地把沉甸甸的椰子摘了下来。 啊!椰子汁清如水,甜如蜜,真是太好喝了!四个小动物喝到了椰子汁,每个动物心里都甜滋滋的! 他们也明白了团结就是力量。 好词: 蔚蓝、口干舌燥、盯着、自告奋勇、 紧张、小心翼翼、提心吊胆、欢呼雀跃 以“摘椰子”为 ... ...

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