专题二 家庭与婚姻——高二统编版期末复习学案（含解析）

专题二 家庭与婚姻———高二人教统编版期末复习知识大盘点 【学习目标整合】 学习目标 ①父母对子女的权利和义务、子女对父母的赡养义务、破坏家庭和睦的行为。 ②法定继承、遗嘱继承、遗赠。 ③结婚的含义、婚姻制度的基本原则、法定的结婚条件、结婚登记的必要性和程序、离婚要慎重。 ④夫妻关系的核心、夫妻人身关系是其主要体现、夫妻财产关系的主要内容及其处置方法。 【教材习题变式】 1.随着社会的发展,人们的婚姻家庭生活也在发生变化传统婚姻家庭观念面临挑战。 ◎未来人们的婚姻关系、亲属关系可能发生怎样的改变,为应对这些改变,相关法律又该作出怎样的调整 提示:随着社会的发展,人们在婚姻或亲属关系上可能会有更多的选择,如终生不婚、丁克家庭、收养关系等。为应对这些改变,相关的法律也需要与时俱进。 2.孝文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。随着经济社会的发展,孝敬父母的方式发生了很大变化,人们对“孝产生了不同的看法。 学生甲:“父母年龄大了,子女应该遵守'父母在,不远游游必有方’的古训,常伴父母左右,照顾他们。” 学生乙:“在外地工作和学习的现象很普遍，子女和父母常常不在一起,法律应该规定探望父母的频次。” 学生丙:“利用现代通信手段可以随时随地与父母沟通没必要用法律规范'孝’的形式。” 学生丁:“父母和子女都有自己的生活,人们对亲情的理解也不尽相同，孝’无法用统一的标准衡量,用法律规范'孝的效果不会好。” ◎请结合生活中的实例,运用本单元所学知识,评析以上观点。 提示:我国坚持法治与德治相结合。孝敬父母既是公民的法定义务,也是中华民族的传统美德,因此我们需要用法律约東一部分不尽孝的行为,同时我们更提倡加强情感教育,子女积极主动孝敬父母。案例中的观点看到了随着经济社会的发展,人们对孝敬父母的方式产生了不同的看法。但无论是从法律上还是从道德上,子女都应该经常回家看看,孝敬父母。 【变式训练】 阅读材料，完成下列要求。 宋某和王某婚后生有二儿一女，在大儿子十六岁、二儿子十岁、小女儿三岁时，宋某离家出走，对三个孩子不闻不问，全丢给王某一人抚养。20年后，宋某疾病缠身，无收入来源，生活艰难，想再回到子女身边，子女坚决反对。宋某说，如果不让他回来，不好好赡养他，他就要上法院告他们。 运用法律与生活的相关知识，结合本案，回答下列问题： （1）宋某对未成年子女主要没有尽到哪些义务？ （2）宋某有权要求子女给付赡养费吗？请说明理由。 答案：（1）抚养和教育。 （2）有。我国民法典规定，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。本案中，宋某疾病缠身且无收入来源，属于无劳动能力或生活困难的情况，有权要求子女给付赡养费。 解析：（1）本题要求回答宋某对子女没有尽到哪些义务？根据材料“宋某和王某婚后生有二儿一女，在大儿子十六岁、二儿子十岁、小女儿三岁时，她离家出走，对三个孩子不闻不同，全丢给王某一人抚养”可知宋某对子女没有尽到抚养和教育的义务。 （2）本题要求回答宋某有权要求子女给付赡养费吗？请说明理由。根据书本知识，可知宋某有权要求子女给付赡养费，理由是在我国《婚姻法》规定，子女对父母有赡养扶助的义务。 【重难知识易混易错】 考点一：育小职责大 1.亲属关系 （1）内容：体现着浓浓的亲情与爱情，但亲情与爱情的背后，还存在着法律上的权利义务关系。 （2）处理：民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系，也调整父母子女等家庭成员关系。 2.父母对子女的义务 （1）不仅有抚养义务，也有教育义务。 ①父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。 ②父母应当让适龄子女按时入学 ... ...