9.4 大气压强 共23题；共100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、单选题 1．能够证明大气压强存在的实验和现象非常多。以下实验中，不能作为大气压强存在的证据是（ ） A． 皮碗对吸 B． 瓶吞鸡蛋 C． 纸托水杯 D． 橡皮膜凸出 2．如图所示，一个硬塑料瓶侧面开有一个孔，将一根蜡烛点燃，固定在塑料瓶的底部，在蜡烛燃烧的过程中，开孔处的空气将（ ） A．静止不动 B．一直向瓶内流动 C．一直向瓶外流动 D．一会向瓶内流动，一会向瓶外流动 3．有人用托里拆利实验测大气压，测得为76厘米汞柱，如发生下列情况正确的是 A．把管提高1厘米，管内水银柱高度提高1厘米 B．把管压低1厘米，管内水银柱高下降1厘米 C．在下插时不小心将管顶部分断裂，管内水银柱高度仍为76厘米 D．不管是提高1厘米，还是降低1厘米，管内水银柱高度仍为76厘米 4．下列所叙的压强，与地球表面大气压强相当的是（ ） A．76mm高汞柱产生的压强 B．水面下10m深处水所产生的压强 C．火星表面的大气压强 D．月球表面的大气压强 5．小金元旦去乡下朋友家玩，看到手压式抽水机。（与离心式水泵的原理相同），感觉很有意思，如图，以下生活中的用具或现象与之原理不同的是（ ） A． 水气凝结 B． 吸盘 C． 拔火罐 D． 真空压缩袋 6．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ） A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变 7．关于身边的一些物理量，下列描述最接近实际的是（ ） A．一名普通中学生的重力约为50N B．一个鸡蛋的质量约为50g C．现在教室的温度约为45℃ D．现在教室内的大气压约为10Pa 8．下列关于生活中常见热现象的解释中不正确的是（ ） A．在高山上烧水时，温度不到90℃水就沸腾了，是因为高山上气压低，水的沸点低 B．天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发致冷 C．衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是汽化现象 D．冬天，冰冻的湿衣服直接变干是升华现象 9．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（ ） A．在草地上滚动的足球慢慢停下来，是因为不受力的作用 B．高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小 C．用力推讲台，讲台不动，是因为推力等于讲台受到的阻力 D．地面对讲台的支持力是由于讲台发生形变产生的 10．下列现象中应用了大气压强的是（ ） A．用吸管喝饮料 B．用针筒注射药液 C．雪橇做得比较宽大 D．刀口磨得很锋利 二、填空题 11．在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯。一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说明了 的存在，同时也说明了力可以改变物体的 ，实验中若罐口不用橡皮泥封堵， （能/不能）观察到易拉罐变瘪的现象。 12．饮茶是我国的传统文化，如图所示是一个装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成 ；若按住壶盖上的小孔，会 （选填“更容易”或“更不容易”）倒出水。 13．用吸管喝酸奶，吸管有一端很尖，更容易将吸管插入包装盒中，这是通过减小 来增大压强的；用吸管把酸奶“吸”入口中，这是利用了 的作用。 14．做力所能及的家务劳动是中学生必备的素质之一、刚蒸熟的馒头，用大小合适的力按压馒头，松手后，馒头会自动恢复原状，说明刚蒸熟的馒头具有 ；挂衣服的塑料吸盘是利用 把塑料吸盘“吸”在了平滑的墙面上；搓洗衣服的搓衣板上有许多凸凹不平的花纹，这主要是通过增大 来增大衣服与搓衣板之间的摩擦。 15．小徐同学用薄塑料袋、广口杯、橡皮筋做了一个实验．他把一只薄塑料袋放入广口杯内，使塑料袋尽可 ... ...
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