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第一课 维护宪法权威 思维导图 -2023-2024学年八年级道德与法治下册必备知识梳理

日期:2025-04-26 科目:政治 类型:初中素材 查看:86次 大小:370430B 来源:二一课件通
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    第一单元·坚持宪法至上 1.为什么坚持中国共产党(原因) 性质:(2 个先锋队)工人阶级+中华人民和中华民族 根本宗旨:全心全意为人民服务 最高理想和最高目标:实现共产主义 坚持中国共产 中特最本质特征 党的领导 领导地位:(3 最) 中特制度最大优势 当时最高的领导力量,党领导一切 党 ①党领导人民 2.党的领导地位是如何确立的?制定和实施 的 领导立法 ①新民主主义革命胜利+社会主义事业成就 靠党的领导 主 保证执法 张 领导人民支持司法 法律形成 和 带头守法 ②党 制定 宪法 成果+党的领导地位 人 确认②履行好执政 民 兴国的职责 意 关 在宪法和法律 目的:保障人民当家做主 党的主张 志 范围内活动,的 系 依据宪法和法 要求:依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任 和人民意 统 律理政 一 1 确认 宪法确认我国的国家性质:人名民主专政的社会 志的统一 如何确认 主义国家。 对人民 宪法规定社会主义经济制度 国家权力属 4 规定 宪法规定社会主义政治制度 于人民 宪法规定广泛的公民基本权利+实现的保障措 施 1第 宪法规定国家武装力量属于人民 1 宪法 最大的人权:人民幸福生活 课 (基本原则) 人权的特点:广泛性(主题人多。内容权利多)、真实性、最管用 · 为什么:尊重和保障人权是宪法的基本原则 维 立法:是立法活动的基本要求 国家尊重和 护 执法:行政机关在执法过程中文明执法,坚持依宪施政、保障人权 宪 依法行政、简政放权怎么做 监察:监察机关依法独立行使监察权 法 司法:审判检察机关依法独立行使审判、检察权 权 普法:加强宣传、建设文化,形成氛围和习惯 威 谁产生谁 宪法设置 明确各级国家机关 谁监督谁 国家机构 的产生 谁被产生 谁被监督 并对谁负责 对国家 宪法与国家机构 ①宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家 的关系 机构的内容,使得国家权力的运行稳定有序;治国安邦 ②国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。 的总章程 宪法明确国家机构实行的原则:民主集中制 ①权力是把双刃剑 为什么 ②规范国家权力运行以保障公民权利,这是我国宪法的核心价值追求。 规范 ③只有…,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 宪法规范 权力运行 ①法无授权不可为:国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ②法定职责必须为:国家机关及其工作人员必须依法行使权力,履行职 如何 责,不得懈怠、推诿。 规范 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。(依照法定程序) ④国家权力的行使不能任性。 {#{QQABLKQOIEggxggigAAwJkAJTAACAQhC5EqEwwWXAACCEUIQgQkBsJEMAgCJSaggGMAxEVACIKoOAABwQDBwNYANBAABAIA==}#}#} } ... ...

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