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课件网) 第五单元 定量研究化学反应 第一节 化学反应中的质量守恒 学习目标 1.通过对化学反应的微观分析，了解化学反应中元素的种类、原子的数量和质量不发生变化，理解质量守恒的含义和实质。 2.通过实验探究化学反应中反应物和生成物的质量关系，理解并描述质量守恒定律的内容。 3.通过运用质量守恒定律对生活和生产中化学现象进行解释，提高分析解决实际问题的能力。 情景导入 过氧化氢分解了，分子变了，质量当然也变了！ 质量怎么会变呢？在化学反应中，分子虽然变了，但是原子没有改变，质量应该不变吧？ 物质发生化学变化，反应物的质量同生成物的质量之间究竟存在什么关系？ 氧气 一、探究化学反应前后物质质量有无变化 学习探究 （2）参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和。 【猜想和假设】 （1）参加化学反应的各物质的质量之和大于生成的各物质的质量之和。 （3）参加化学反应的各物质的质量之和小于生成的各物质的质量之和。 方案一：盐酸与大理石反应前后质量的测定 盐酸 + 碳酸钙 → 氯化钙 + 二氧化碳 + 水 HCl CaCO3 CaCl2 CO2 H2O 你预计这个反应 前后的称量结果 是否会有变化？ 实验现象 反应前总质量 反应后总质量 反应前后总质量的关系 实验分析 有气泡冒出，气球膨胀，天平保持平衡 m1 m2 m1=m2 生成的CO2不会逸散到空气中，反应前后质量相等 方案二：氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应前后质量的测定 硫酸铜 + 氢氧化钠 → CuSO4 NaOH 氢氧化铜 + 硫酸钠 Cu(OH)2 Na2SO4 实验现象 反应前总质量 反应后总质量 反应前后总质量的关系 实验分析 有蓝色沉淀生成，天平保持平衡 m1 m2 m1=m2 反应前后质量相等 方案三：白磷燃烧前后质量的测定 磷 + 氧气 五氧化二磷 P O2 P2O5 实验现象 反应前总质量 反应后总质量 反应前后总质量的关系 实验分析 白磷燃烧，产生大量白烟，气球鼓起，冷却后，小气球变得更瘪 m1 m2 m1=m2 反应前后质量相等 点燃 质量守恒定律内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 注意事项 （1）参加化学反应：只对参加化学反应的物质而言， 不参加化学反应的物质不考虑。 （2）各物质：指所有的物质，尤其注意参加反应的或生成的气体、沉淀（固体）、水（液）不能忽略。 （3）质量总和：仅对质量求和，不是体积，也不是分子个数相加。 （4）质量守恒定律只适用于化学变化。 生成物 反应物 解析：参加反应的红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量，没有参加反应的物质质量不能计算在内，A错误。 例1 如图是通过红磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是 （ ） A．反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应 后生成五氧化二磷的质量 B．红磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放在天平上称量 C．实验过程中气球先变大后变瘪 D．瓶底的细砂起隔热作用 A 二、质量守恒定律的微观解释 参加反应的各 物质的质量 总和 生成的各物质的质量 总和 化学反应前后物质的总质量为什么不变？ 1.化学反应的微观实质 + 氧分子 氧原子 氢原子 氢分子 水分子 分子 原子 分解 新分子 重组 （1）请从微观和宏观两个方面归纳在化学变化过程中，有哪些方面一定不变，哪些方面可能改变，哪些方面一定改变。 （2）分析为什么所有的化学反应都遵守质量守恒定律。 化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。 原子数目 原子质量 原子种类 微观 元素质量 元素种类 不 变 物质的种类 分子的种类 改变 可能 改变 分子数目 元素的化合价 ... ...
