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课件网) 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第三节 青春期 第三节 青春期 目标素养 导航 学习目标 核心素养 1.描述青春期的发育特点（包括身体 变化和心理变化）。 2.关注自己和同学的身心变化。 3.认同应健康地度过青春期的观点。 1.养成青春期卫生保健的习惯。 2.形成正确的性观念、健康的心理状态和更和谐的人际关系。 第三节 青春期 新知预习 导学 1.青春期的身体变化 （1）形态发育特点：_____是显著特点。男孩和女孩的_____开 始发生变化，区别也越来越明显，这与_____和_____的发育有关。 （2）器官功能变化特点：_____系统以及_____和肺等器官的功能明 显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的_____。 （3）生殖器官发育特点：进入青春期后，男生和女生的性器官都_____ _____，男孩出现_____，女孩会来_____。 身高突增 体形 睾丸 卵巢 神经 心脏 黄金时期 迅速发育 遗精 月经 （4）第二性征：男性和女性除了_____方面的差异外，还有一些各 自特有的征象。男性第二性征主要表现为_____等的生长， _____突出，声音变____，声调较____等。女性第二性征主要表现为 _____宽大，_____增大，声调较____等。 性器官 胡须、腋毛 喉结 粗 低 骨盆 乳房 高 2.青春期的心理变化及其卫生 （1）心理特点：内心世界逐渐_____，有了强烈的_____意识，遇到 挫折又有_____，渴望被关怀；_____也开始萌动，从初期的与异 性疏远，到逐渐愿意与异性_____，或对异性产生朦胧的_____，这些 都是正常的心理变化。 复杂 独立 依赖性 性意识 接近 依恋 （2）心理卫生：青春期正是_____、长才干、树立_____、塑 造美好心灵的关键时期。应当集中精力，_____，积极参加各种 _____活动和_____活动，同学之间_____，与师长_____， 健康地度过人生的金色年华。 学知识 远大理想 努力学习 文体 社会 相互帮助 密切交流 这一两年，大多数同学的身高、体重、肩宽等有了明显的变化，还 出现了一些“羞于启齿”的生理现象。有个别同学变得非常情绪化，敏感 易怒。 同学们一起聊天发现有一些共同的感受：“我突然觉得自己很容易 烦躁，动不动就跟父母发脾气，但是跟同学在一起就觉得很开心，可聊 的话题也更多”“我不明白家长们怎么总是不能就事论事，一点儿小事就 能引来一大套道理，他们总以为我不懂，其实这些道理我已经听了很多 遍了”…… 同学们为什么会发生这种变化呢？ 第三节 青春期 重点直击 导析 例1 青春期的女孩会来月经，与月经形成有关的结构是( ) A A.卵巢和子宫内膜 B.卵巢和阴道 C.子宫内膜和输卵管 D.输卵管和阴道 思路点拨 月经是女孩进入青春期后，由于子宫内膜每月一次的周期性 脱落出血而产生的生理现象。卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，性激 素能促进第二性征的出现，如女生出现月经。因此与月经形成有关的结 构是卵巢和子宫内膜。 例2 中学生正处于青春期，下列关于青春期的叙述正确的是( ) A.一般来说，男孩身高突增的年龄比女孩早2年 B.身高突增的同时，大脑、心脏和肺等器官的体积也明显增长 C.青春期男孩会出现遗精，女孩会出现月经等生理现象 D.青春期的学生有些时候会对家长或老师的教育产生逆反心理，这是不 正常的心理变化 思路点拨 青春期是人生长和发育的重要时期，其中人体形态发育的显 著特点是身高突增，表现为女孩发育早于男孩。另外，神经系统和心脏、 肺等器官的功能也显著增强。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都 迅速发育，并出现了一些“羞于启齿”的生理现象：男孩出现遗精，女孩 出现月经，这都是正常的生理现象。青春期性意识开始萌动，有了强烈 的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀，内心 世界逐渐复杂， ... ...
