中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册科学第二单元测评卷（B）（冀人版） 时间：60分钟 满分： 100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、快乐选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共24分） 1.一株完整的植物，包括（ ）部分。 A.六 B.七 C.八 2.下列图片中是植物的果实的是（ ） 3.关于植物根的作用，描述正确的一项是（ )。 A.制造养料 B.输送养料 C.吸收养料 4.取一株有茎有叶的植物，插入红颜料水中，过了一段时间后（ )。 A.茎变红，叶不变 B.叶变红，茎不变 C.茎和叶都变红了 5.( ）从土壤里吸收水和养分，( ）把水 和养分输送到植物身体的各部分。 A.叶 B.根 C.茎 6.播种花生的步骤有：①选种，②放土，③下种，④浇水。正确的播种顺序是（ )。 A.①②③④ B.②③④① C.③④①② 7.下列说法正确的是（ )。 A.植物都应该在阳光下生长 B.生命力强的植物不需要浇水 C.不同的植物对水的需求量不同 8.下列说法不正确的是（ )。 A.植物的生长跟温度关系不大 B.植物的生长跟温度有密切关系 C.植物生长的好坏与土壤有关 二、仔细判断。（对的画“√”，错的画×")（每题2分，共16分） 1.植物的根都生长在地下。（ ) 2.连接根和叶的部分是植物的茎。（ ) 3.选种时应选颗粒饱满，没有虫蛀的种子。（ ) 4.根除了能吸收水分，还有固定植物的作用。（ ) 5.要使植物生长得更好，还需要人类的呵护。（ ) 6.在任何环境下，种子都会萌发长出新的植物。（ ) 7.胡萝卜、红薯的根是可食用的，而且都生长在地下。 8.植物的器官对植物的生长和繁殖具有重要作用。（ ) 三、图形题。（共24分） 1.下图是植物生长过程中的示意图。请在下面的横线上，用数字它们的生长次序。（6分） 2标出下面植物的各个器官，查阅资料，写出每个器官的主要作用。（18分） 四、简答题。（共18分） 1.除通过种子进行繁殖之外，植物还有其他的繁殖方式吗？ (8分） 2.怎样设计实验证明根有吸收水分的作用？实验结果是什么？（10分） 五、实验探究题。（共18分） 1. 分别观察柳树 、竹子、玉米的茎，有什么发现？ 我的观察：_____ 我的发现：_____ 2.仔细观察洋葱、荸荠、莲藕，它们有什么特点？ 我的观察：_____ 我的发现：_____ 3.茎对植物的生存有什么作用？ 我的猜想：_____ 我的方案：_____ _____ 参考答案 一．.1.A 2. C 3.C 4. C5.B C6.A7.C 8.A 二.1. ×2. √3. √ 4.√ 5.√ 6.×7.√ 8.√ 三.1.2 1 6 3 5 4 2. ①根_____固着于土壤中，能吸收土壤中的丰富营养： ②茎_____上面长着叶、花、果实井输送水分等，具有支撑作用： ③叶_____吸收二氧化碳。制造出养料和氧气： ①.花_____五颜六色，形态各异，不仅供人观赏，也是植物的繁殖器官； ⑤.果实_____供人们食用，也起着繁殖作用； ⑥._____种子在适宜的条件下萌发，长成一株新一代的植物。 四、1. 除通过种子进行繁殖外，有的植物还可以用根、茎、叶等器官产生新植株来帮助繁殖。 2.在玻璃瓶中放一些水，放入一棵带根植物，把根浸在水里，并在瓶中滴一层植物油以防止水分蒸发，把这个装置放到向阳处。过段时间后，瓶中的水减少了，这说明根吸收了水。 五、1.我的观察：柳树的茎上会有节，节上长了小叶，有明显的环状结构；竹子的节把竹子的茎分为一节一节的；玉米的茎上也有一节一节，节间距离比竹子更长一些。 我的发现：柳树、玉米、竹子茎上都有节的区分，且节上都长有叶芽。 2.我的观察：洋葱的茎是洋葱的食用部分，非常大；荸荠形状与洋葱类似；藕是莲的茎，茎之间的节很明显。 我的发现：洋葱、荸荠、莲藕的茎都是在地下，且为变态膨大的茎。 3.我的猜想：茎具有输送水分的作用。 我的方案，一组带叶柳枝浸红墨水，一组带叶柳枝漫清水做空白对照。 一段时间后取下叶片，把叶片放在 ... ...
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