2024-2025学年统编版语文七年级上册第17课《动物笑谈》课件(共31张PPT)

(课件网) 笑 物 动 谈 1.默读文章，概括主要内容。 2.品析精彩语段，鉴赏文中准确严谨而又传神生动的写法，体会行文活泼又不乏幽默的特点。 3.体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。 学习目标 古代以色列有位国王叫所罗门，相传他有一枚神奇的指环，只要戴上它，就能听懂所有动物的语言。大家羡慕吗？今天，让我们走进《动物笑谈》，看看作者康拉德·劳伦兹与动物之间发生的有趣的故事，感受他们亲密的关系。 新课导入 康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家，现代动物行为学的创始者，被称为“动物行为学之父”，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。 作者介绍 本文节选自《所罗门王的指环》第五章（中国和平-出卷网-1998年版）。传说“所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能听懂鸟兽鱼虫的语言。劳伦兹借用这个传说，将给世人“谈谈动物的私生活”看成自己的责任，写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部。本文便是其中的一个精彩片段。 背景介绍 科普作品 科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”即“科学普及”。科普作品内容丰富，体裁多样，表现形式灵活，常见的有科学小品、科学诗、科技杂文、科学童话等。科普作品一般具有科学性、思想性、通俗性等特点，其主要功能和目的是宣扬、普及科学知识，展现科学魅力。 文体知识 基础夯实———字词过关 1.掌握下列字音字形。 敛（ ） 哺乳（ ） 羞怯（ ） 写照（ ） 匍匐（ ） 原委（ ） 鹦鹉（ ） 温驯（ ） 禁锢（ ） 滑翔（ ） 余晖（ ） 俯冲（ ） 柠檬（ ） 怪诞不经（ ） 大相径庭（ ） 神采奕奕（ ） qiè zhào liǎn bǔ pú fú gù méng wěi xiáng yīng wǔ huī xùn fǔ jìng yì dàn 基础夯实———字词过关 2.解释下列词语。 离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 形容彼此相差很远。 形容精神饱满，容光焕发。 怪诞不经： 大相径庭： 神采奕奕： 阅读课后的“阅读提示”，提炼要点。 任务一：初读感知，笑谈趣“事” “阅读提示”中包含了以下学习要点与信息： （1）文章主要内容———谈论和动物有关的趣事。文章是从两个方面来写的：一是作者为了探求科学真理，放下尊严，做出一些怪诞的举动；二是可爱调皮的动物们搞恶作剧。 （2）文章语言风格———诙谐风趣，略带调侃。 （3）作者精神———科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养，对科学研究的热爱。 划分本文的结构层次并概括各部分大意。 （1）：总写“我”研究动物行为时发生的趣事，领起下文。 （2—19）：具体讲述“我”在研究动物行为时发生的趣事。 第一层（2—9）：写“我”做有关水鸭子的科学实验时发生的趣事。 第二层（10—19）：写“我”饲养黄冠大鹦鹉可可时发生的趣事。 第一 部分 第二 部分 任务一：初读感知，笑谈趣“事” 表示事件起始的语句 趣事 快速默读文章，找出关于“科学研究者的疯举”和“动物的恶作剧”的内容，并进行概括。 任务一：初读感知，笑谈趣“事” 表示事件起始的语句 趣事 有一段时间我正在做有关水鸭子的实验 作者学母鸭的叫声，在草地上屈膝爬行，带小水鸭前行 记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵 于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天 另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了 在公共场合，为了唤回黄冠大鹦鹉，作者模仿大鹦鹉的叫声 六月里的一个周末，我从维也纳坐火车回艾顿堡 又有一次，这只鸟的恶作剧把我吓了一大跳 大鹦鹉爱搞恶 ... ...