中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 提高创新思维能力 一、单选题 1．《孙子兵法》中的《虚实》篇谈到：夫兵形象水，水之形，避高而趋下，兵之形，避实而击虚。水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。可见，《虚实》篇中的这种蓄势待发、顺势而为的兵法是（ ） ①依托联想和想象去触及事物本质和规律 ②根据事物相似属性加以类比得到新结论 ③对动静结合的形式逻辑思维特征的体现 ④借助正逆互补方法达到相反相成的效果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．荷，高雅圣洁，被誉为“花中君子”。如今，荷叶能纤尘不染的奥秘被揭示出来：荷叶表面分布着许多尺寸20—40微米的凸起结构，而结构表面又被更微小的纳米尺度的植物蜡晶体所覆盖，这使得灰尘与叶面的接触面积很小，并极易被雨水冲刷带走。材料科学家们根据荷叶的自清洁效应，开发出具有自洁、抗污功能的纳米材料。科学家发明自清洁材料运用了（ ） ①归纳推理的方法 ②求同求异并用法 ③类比推理的方法 ④联想思维中的迁移法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．南宋马远的《寒江独钓图》（下图）中一人一舟，画中无水，却让人感觉江水浩渺、寒气逼人，展现了作者萧条淡泊、闲和严静的心境。这幅画的创作（ ） A．使形象思维的情感性融入作品 B．体现动态性与静态性对立统一 C．经历了从思维具体到思维抽象 D．注重创新性，运用了发散思维 4．关于学习书法，宋代文学家晁补之说：“学书在法，而其妙在人。法可以人人而传，而妙必其胸中之所独得。书工笔吏，竭精神于日夜，尽得古人点画之法而模之，浓纤横斜，毫发必似，而古今之妙处已亡，妙不在于法也。”书法“古今之妙处已亡”是因为（ ） A．书工笔吏缺少创新精神 B．书工笔吏尽得古人点画之法 C．古人已穷尽书法之妙处 D．学书法不能模仿，贵在创新 5．长三角是我国经济最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一。在中国式现代化中走在前列重好发挥先行探路、引领示范、辐射带动作用，这是党中央给长三角一体化发展定出的新目标。谋划长三角一体化发展，习近平总书记提出四个统筹“统筹科技创新和产业创新”“统筹龙头带动和各扬所长”“统签硬件联通和机制协同”“统筹生态环保和经济发展”。由此可见（ ） ①统筹谋划长三角一体化发展，体现了运用聚合思维方法 ②要在综合的指导下对长三角一体化发展进行新的分析 ③长三角在中国式现代化中先行探路，反映超前思维具有探索性和预测性 ④要在整体性与动态性的对立统一中把握长三角一体化发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．联想思维和想象思维的共同点（ ） ①都需要记忆表象来加工 ②得出的结果都能被运用到现实生活中 ③都属于形象思维的范畴，可借助形象展开 ④两者互为起点，想象或联想思维可以在联想或想象思维到的事物周围展开 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 7．爱因斯坦上高中时思考了许多问题，其中之一是：假如人追着光线跑，光速会因此减弱吗？如果人跑得极快，光会不会就不动了呢？他对这个问题的长期思考最后使他提出了狭义相对论。从材料中可以看出（ ） A．形象化的想象可以创造出惊人的认识成果 B．疑难问题的解决都要运用想象思维 C．想象力是理论创新的根本动力 D．联想是创新思维的基础 8．“高山”和“镜子”这两个离得很远的概念，可以联想为：高山→平地，平地→平面，平面→镜面，镜面→镜子。这表明联想思维（ ） ①具有跨越的联结性 ②具有逻辑制约的畅想性 ③可以在任何事物之间建立新的关联 ④能够将事物之间可能存在的联系牵引出来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．美国有个著名的植物园,各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏,却时有花卉不翼而飞的事情发生 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
