Unit 8 Is there a post office near here? Section A (1a-2d) 教案 2023-2024学年人教版英语七年级下册

Unit 8 Is there a post office near here (Period 1) Section A (1a-2d) 本单元话题是“街坊邻里”（The neighborhood）。本节课是本单元的第一节课，是一节听说课。围绕社区环境和设施及其方位而展开的听说训练，旨在让学生准确运用方位介词描述各种社区设施的地理位置。 学完这一课，学生能够掌握： 1．词汇： （1）地点名词：post、office、post office、police、police station、hotel、restaurant、bank、hospital、street、pay phone、town； （2）方位介词：near、across、across from、front、in front of、behind、around； 2．能力：问路与指路的常用表达；运用目标语言询问并描述社区设施的地理位置；从对话中提取关键信息； 3．交际功能： （1）使用句型“—Is there a hospital near here —Yes, there is. It’s on Bridge Street.”和 “—Where’s the hospital —It’s next to the police station.”表达问路与指路； （2）使用句型“—Thanks so much. —No problem.”表达感谢。 1．重点词汇： （1）地点名词：post、office、post office、police、police station、hotel、restaurant、bank、hospital、street、pay phone、town等； （2）方位介词：near、across、across from、front、in front of、behind、around等； 2．重点句型：问路与指路的相关句型。 运用目标语言询问并准确描述社区设施的地理位置；在听力中提取关键信息。 新课导入 教师展示一组地点的图片，并询问“Do you know these places around us ”与学生展开自由谈话，引导学生复习之前学过的地点名词，同时预习本节课的重点单词，为后面的学习作准备。 新知探究 Step 1: New words and expressions 新词要求学生课前预习，教师可抽出适当时间进行检测，确保学生掌握本节生词，为新课学习作准备。 Step 2: Pre-listening 【教师活动】让学生观察单元主题图，然后提出两个问题： What can you see in the picture What are the two people talking about 【学生活动】观察图片，回答问题，完成学习任务单中的课堂学习任务一的第1题。 【教师活动】让学生读1a中的词汇，然后完成1a的任务，将单词与图片中的地点进行匹配。 【学生活动】读1a中的词汇，完成学习任务单中的课堂学习任务一的第2题。 Step 3: While-listening 【教师活动】 （1）让学生明确1b的任务要求，然后教师播放1b的录音，完成1b的任务。 （2）请一名学生说出录音中所提到的地点。 【学生活动】听录音，完成学习任务单中的课堂学习任务二。 【教师活动】再次播放1b的录音，让学生听录音并跟读，强化新句型和词汇，并提醒学生注意语音语调。 【学生活动】听录音并跟读对话。 Step 4: Post-listening 【教师活动】让学生两人一组，根据1a图片中的地点以及1c的示范对话进行问答练习。 【学生活动】两人一组，分角色练习1c中的对话。 【教师活动】教师请几组学生在班上表演对话，进一步加强对本节课重点句型及重点词汇的掌握。 Step 5: Pre-listening 【教师活动】引导学生再次观察单元主题图，并提问以检测学生是否理解这些介词或介词短语的含义。 Is the pay phone next to the hotel What’s in front of the post office 【学生活动】完成学习任务单中的课堂学习任务三。 【教师活动】 （1）让学生朗读2a中的句子，提醒学生注意句子中的方位介词或介词短语，然后引导学生观察2a中的图片，完成2a的练习任务：将正确的序号填入图上方的空格中。 （2）教师请一名学生说出正确的排序，全班核对答案。 【学生活动】朗读2a中的句子并观察图片，完成学习任务单中的课堂学习任务四。 Step 6: While-listening 【教师活动】 （1）让学生朗读2b左栏的介词和介词短语，为接下来的 ... ...